妈妈信箱
1、宝宝掌握数概念的“三步曲
2、怎样培养孩子的观察力
3、适当的劣性刺激是孩子的“助长剂”
4、偏食不利于孩子良好性格的形成
5、谨慎孩子患“富贵病”
6、如何帮助孩子选择阅读材料
幼儿园活动掠影
1、 环境与墙饰
2、丰富多彩的幼儿园生活
亲子乐园
1、 蹬小车
2、送兔宝宝回家
3、三．八亲子活动
4、户外亲子活动
5、“五.一”亲子活动

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1、 本学期英语内容

2、 歌曲
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宝宝掌握数概念的“三部曲”
 
数学是训练思维能力的体操，因此，数学教育是宝宝智力开发的重要内容之一。
三岁前宝宝数概念的发展一般分三个阶段，或者说“三部曲”：1、学会背数。有的宝宝1岁半左右就能从1背到10，3岁时能背数到50——100，但是会背数并不等于已掌握数概念，这时能背出一串数字与会背一首唐诗一样，没有多大的区别。2、手口一致的点数后说出“一共”有几个。这意味着宝宝已了解了数序的概念，并能理解口中念的数与实物的对应关系，以及数的“集合”的概念，即知道“一共”就是合起来的意思。3、数的分解和组成。如知道3是由1和2、或2和1以及3个1组成的。到了这个阶段，宝宝就能学习初步的计算了。
怎样学背数。宝宝会说话以后，就可通过做婴儿操、抱着他上楼数台阶，给他背数听。也可给他念有关数序的儿歌，如“一二三四五，上山打老虎……”，“一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一”等，可边念边让宝宝拍手，这种富有韵律的背数歌，可以使宝宝较快的学会数数。1岁半左右，应正式让宝宝学数1——10，到三岁时能数到50或100。这里的关键是遇9进几十的问题，是背数的难点。最好让宝宝学认1——9个这几个数字，并按顺序写在大纸卡片上。遇到该“拐弯”的时候，用手指着应进位的数字，接着往上念。也可专门反复念“17、18、19、20”；或“27、28、29、30”、“37、38、39、40”，依次类推。“拐弯”进位的难点一攻克，宝宝就能顺利地从1数到100了。2岁半以后，还可让宝宝练习反复复述3——5位数字，或用儿歌的办法倒数3——1或5——1等。
教宝宝手口一致点数后说出总数。学点数要从“1”开始。1岁前，当宝宝吃固体食物时，每次给他食物，都竖起食指，告诉他这是“1块”。快1岁时，就要让他伸出食指表示要“1块”或表示自己“1岁”。在学习手口一致的点数前，需在游戏中让他建立一些“数前概念”，如给食物分类、配对，分清长短、大小，按顺序排队、一样多等等。常玩的游戏有：（1）用方积木排“火车”，把一块积木当成一节车厢，一个接一个的排，这是点数基础之一。（2）图片接龙：可画10张相同的小兔或萝卜图片，出示一张小兔图片后，让他找出手中一张小兔图片接在您出示的图片下面，您和宝宝轮流将相同的图片接完，可再接另一种相同的图片。然后出示两张不同的图片，并将宝宝手中的图片打乱，让他配对接龙。这种游戏的图片也可用扑克牌代替，让宝宝学会“对花”，即不论牌的大小，只看花样，如红桃、梅花等。（3）按大小顺序套塔、套碗：这是一种有趣的排序活动，宝宝可学着将它们一个个分开，又按大小顺序一个个套好，或把它们从大到小摞起来搭塔。（4）学认“一样多”：在桌面上用围棋子或跳棋等相同的东西，排出1——2个，让宝宝也拿出一样多的棋子排在您摆好的棋子下面，或伸出相同的手指表示“一样多”。（5）按数取物：在一排积木或棋子中，要求宝宝“给我1个”、“2个”、“3个”，看他能否拿对。（6）手口一致点数并说出“一共”几个，这是本阶段的最后一步。有了前5步的准备，这时让宝宝点数就会水到渠成。这里的关键是让宝宝知道“一共”是什么意思。学习时应循序渐进，一个数一个数的增加，直到宝宝弄明白为止。到3岁时，宝宝就能点数到10——12。