一、自我分析
1、优势:七年师范学习再加上七年的工作经历为我近三年的发展奠定了基石;我心态健康性格开朗,抗压能力较强,能够排除外界干扰因素,专心对待教育教学;我执着勤恳,对于自己认定的事情,能够追求尽善尽美;无不良嗜好,能够全身心地投入到工作中。
2、不足: 理论积累不深,缺乏独立研究的意识和能力,存在一定的惰性,做事不够有条理。
二、发展目标
1、做一个有眼界的教师,致力于语文课程的开发和应用,为学生的发展努力追求;
2、树立终身学习的理念,自觉主动参加各类培训,力争以优良的成绩完成培训任务;
3、成为一名有思想的教师,以独特的视角观察教育教学,并深入研究,撰写成文;
4、成为一名有影响力的教师,成为一名语文教学能手,发挥一定的引领作用;
三、具体措施
1、积极思考,认真备课,及时对备课上课中出现的问题进行反思,对做得好的地方进行总结;
2、广泛积极地接受培训,借助各种平台学习经验;阅读《给教师的建议》,学习技能方法;
3、通过访谈等了解学生的学习需求和困惑,提供必要的帮助支持;
4、参与学校课题研究,从作文统整、课堂观察量表的运用等方面入手进行语文教学的深入研究;
5、开通博客专栏,记录教育教学的点滴思考;
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