我和孩子们一起装扮教室

一年级是小学阶段的开始，教室是孩子们学习的家园。为了让学生体会到自己是小学生了，有能力做好每一件事，所以我决定和孩子们一起装扮教室。那就利用班队和品德两节课彻底把教室改头换面吧。孩子们可兴奋了，情绪高涨，一副蠢蠢欲动的样子。我这个班主任总指挥先来分工吧。第一组的小朋友擦南北窗和窗台，在让他们行动之前我提醒了好几遍，只能擦你够得着的地方，不可以站在椅子上，更不可以小朋友之间抱起来擦。他们明白了，知道怎么做了，我才让他们动手干活。其他孩子都说擦的小朋友好能干，擦好后的窗明亮得就像一面面镜子。
自愿报名扫地的孩子们用稚嫩的小手拿着比人高的扫帚扫地时，我被他们那股认真的劲感动了。清理教室的时候不忘擦洗自己的课桌椅，我让几位抹布洗湿的小朋友帮教室内所有的课桌椅洗洗脸。孩子们特有默契，几个小朋友专门负责洗抹布，几小朋友负责擦。看，他们把桌椅擦得多干净啊，桌面，抽屉，桌脚，任何一个角落都不放过。洗抹布的孩子们用劲全力把抹布拧干后才交给擦桌椅的伙伴们。孩子满头大汗都顾不得擦拭。
剩下的孩子们就和我一起布置教室。那些该用的字和画我已经准备好了，下面要做的就是为它们找到合适的家了。孩子们先用餐巾纸把墙面擦干净。然后我把要用的材料找出来，让孩子在反面贴双面胶，涂胶水。孩子们小心翼翼的涂着、贴着，生怕弄坏了他们今后的朋友。孩子们把涂好胶水的大字图画交到了我手上，我就领它们回家，还让孩子做参谋，是不是对齐了，孩子们说这边高了那边低了，我上下左右移了好几回，总算让大字图画回家了，可一下来一看，还是有点偏。不过这有什么关系呢？还有什么比孩子们那纯洁的心更重要啊！
终于将近两节课的时间，教室大变样了。孩子看着他们自己装扮的教室都说太漂亮了。这是我们共同的家园，有了今天的合作也就有了明天主人翁的意识，也就聚集了孩子们今后学习的力量。