在温州市教研院教科室和区教育局、发展中心的领导下,以科学发展观为指导,认真贯彻“师生双主体”办学思想,强化“教科兴教、教科强校、教科育师”理念,认真引导学校课程开发建设,组织“十一五”专题评比活动,逐步推进和提高学校课程意识、理念和开发建设及教学能力。
⒈为进一步规范和审视学校校本课程开发建设,挖掘和总结中小学校本课程开发的典型经验,促进教师专业发展,有效打造我区精品校本课程,组织龙湾区“十一五”中小学校本课程开发建设专题评比活动(温龙师函〔2011〕21号),评选出校本课程开发方案、校本课程纲要、校本课程开发建设案例教学案例、校本教材开发等四类2011年龙湾区中小学校本课程开发建设专题评比结果(温龙师〔2011〕169号),一等奖9项,二等奖16项,三等奖34项,并汇总整理《龙湾区中小学校本课程开发建设实践探索》一书。
⒉为落实区教育局、发展中心的“高效减负”行动,了解中小学学校校本课程实施中的典型经验以及存在的问题与困难, 着力培育精品校本课程,进行校本课程开发与实施情况的问卷调查,组织开展《关于做好中小学校本课程开发与实施情况问卷调查的通知》(温龙师函〔2011〕109号);并协助温州市教育教学研究院开展普高校本课程开发与实施情况问卷调查,报送了龙湾区职高、温州十五中、新世纪学校、曙光综合高中、永强中学等学校的校本课程开发与实施情况。
⒊为推进学校地方课程建设和教学,进一步提高我区中小学地方课程教师课堂教学水平,组织并完成龙湾区2011年小学地方课程优质课评比(说课初赛、课堂教学决赛),评出了一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名(温龙师〔2011〕100号)。
⒋为了进一步提升教师地方课程教学理念,提高课堂教学水平,交流优秀的课堂教学成果,5月17日在区实验小学举行龙湾区小学地方课程课堂教学优秀课例展示研讨活动,屿田小学 高恩慧开出《你玩过这样的游戏吗》的研讨课。
⒌为推进小学地方课程课堂教学改革,交流各地的小学地方课程教学先进经验,提高广大教师的教学水平,根据《浙江省教育厅教研室关于做好2011年三项教学评比工作的通知》要求,组织小学地方课程教师参加温州市小学地方课程课堂教学(优质课)评比(5月25-27日·苍南)。
⒍为加强普通高中地方课程、校本课程建设,根据温州市教育教学研究院《关于征集和推荐参加浙江省教育厅教研室2011年普通高中地方、校本课程教学论文评比的通知》(温教研高函〔2011〕176号文件)精神,做好浙江省教育厅教研室2011年普通高中地方、校本课程教学论文推荐活动。
⒎温州育英学校的研究成果《可持续发展教育的活动课程建设研究》在市第三届基础教育成果评奖中获一等奖。
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