高青县青城中心小学教师培养打“组合拳”

高青县青城中心小学教师培养打“组合拳”

高青县青城中心小学一直重视对教师的锻炼、培养，今学期，学校积极完善培养制度，创新培养模式，拓宽培养途径，搭建发展舞台，有效促进教师的成长。

一是实施团队合作制。学校把老教师、青年教师按照学科、年级分成九个小团队，学校把个人成绩与团队成绩挂钩，鼓励集体合作共赢，迸发团体智慧。

二是落实双赢导师制。学校选派名师、学科骨干教师与青年教师、薄弱教师结对，每周师徒互相听课不少于2节。师徒每周共上一节课，然后互相评点课堂优缺点，实现师徒共赢。

三是开展评比竞赛制。学校每学期有计划地组织教师开展业务竞赛或技能竞赛，如现场备课比赛、说课比赛、制作课件比赛、三字比赛等，提高教学基本功。

四是举行集会反思制。学校每月安排一次“教师沙龙”，教师畅谈教学的疑难和困惑，反思自己教学的优缺点，学校经验丰富的老教师、校领导给予解疑答惑，化解教师心中的忧虑和烦恼，点燃教师爱校、爱岗、奋发上进的热情。

（李爱国）