九顶小学：毕业班学生自己给自己“打分”

九顶小学：毕业班学生自己给自己“打分”


毕业班教育教学质量是学校发展的重要生命线。4月16日，九顶小学组织召开了毕业班质量分析会。此次分析会改变了过去只有学校行政和毕业班教师坐在会议室召开的传统模式，而是深入到毕业班，和学生坐在一起，共同探讨存在的问题和今后努力的方向。

分析会上，学生仍然是主体。会议安排让学生自己查找自身问题，自己给自己“打分”。学生给自己打完分过后，班主任和科任教师再参与到分析评价过程中，旨在真正客观、公正地评价每一位学生。会上，孩子们积极主动，认真分析了自己在各学科学习过程中存在的主要问题和不足，踊跃发言，并针对所存在的问题提出今后的改进措施。

让学生自己找出问题，提出改进措施，这样不仅使学生更加客观、清醒地认识到自身存在的不足，而且改进时更有主观能动性和针对性，相信这样一定会推升学校毕业班教学质量。（九顶小学 薛林）