幼教常识教案：有趣的脚

	相关文章
	·故事：调皮的小螃蟹 ·小班教案案例我给蛋宝宝穿彩衣 ·主题活动：我的家 ·中班教案：夏天的服装 ·故事《小鸡过河》 ·自由自在的电线活动目标（中班） ·小班教案:太阳的七个宝宝 ·大班综合活动：感受味道

	幼教推荐
	·大班半日活动方案（牙齿） ·大班活动设计:给予和接受称赞 ·大班常识教案：浮起的鸡蛋 ·欣赏诗歌—春天（大班） ·大班语文教案：纸版画--动物 ·各种各样的刷子 ·语文教案：画春天 ·小班语文教案:不乱扔垃圾

	幼教分类
	托班活动小班活动中班活动大班活动幼儿数学教案幼儿园优秀教案精选

当前位置：幼儿教育 >活动教案 >幼儿园优秀教案精选 > 正文

幼教常识教案：有趣的脚

发布时间：10-21 　 收藏本页

幼教常识教案：有趣的脚

　　目标：
　　1、在活动中探索脚的秘密，激发幼儿探索的欲望。
　　2、能在集体面前大胆讲述。
　　重难点：大胆表述自己探索发现的脚的秘密。
　　准备： 1、幼儿小时候的脚印。2、彩笔（供幼儿描脚印用的）。3、四条小路（垫子、地毯、小草、鹅卵石）

　　过程：
　　一、谈话导入，引起兴趣
　　二、寻找自己的小脚印
　　1、看，这些是什么呀？（脚印）
　　2、这些脚印是我们在小班时留下来的，去找找自己的小脚印在哪里？
　　三、比脚印，探索脚的秘密
　　1、幼儿比脚印
　　师：把你们的小脚和你们的脚印比一比，你会发现什么小秘密呢？
　　2、交流讨论：你发现了什么？你的小脚怎么样了（脚长大了，脚趾长了，宽了……）
　　（根据幼儿讲到的，来认识自己的小脚）
　　四、游戏（走小路）
　　提供四条路
　　1、孩子们来找一找有哪四条路？
　　2、请你们光着脚到四条小路上去走一走，感觉怎么样？
　　（幼儿自由走小路）
　　3、交流：你走了哪条路，感觉怎样？
　　（幼儿自由讲述）
　　4、师小结幼儿讲述内容
　　5、再次尝试，体验走小路
　　师：我们的小脚感觉出走在不同路面上的不一样的感觉，小脚还有什么本领呢？
　　6、讨论小脚的用处：（走、跑、跳、踢）幼儿每说出一种，全体幼儿学做
　　五、讨论保护小脚
　　小脚有那么多本领，我们平时怎样保护小脚呢？（穿鞋、穿袜子、洗脚、剪脚指甲……）

上一篇：大班教案：讨厌的沙尘暴
下一篇：大班综合活动：感受味道

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】