幼儿教案：笨笨猪

活动目标：

1、理解故事内容，激发幼儿对故事的兴趣。

2、在老师的引导下，能根据故事内容分角色进行情景表演。

活动准备：

1 背景图一张

2 小猪，大老虎，苹果图片若干

活动过程：

一、 导入，激发幼儿兴趣

师： [出示笨笨猪]它是谁啊？

师：哦，它还有个名字叫笨笨猪。

师：小朋友们想知道它为什么叫笨笨猪吗？

师 那我们来听听笨笨猪的故事。

二、出示图片，讲述故事。

——理解故事内容并进行提问。

师 老师的故事讲完了，那小朋友们知道这个故事的名字叫什么吗？

师 那小朋友们知道了它为什么叫笨笨猪吗？

师 笨笨猪去干什么了？它吃了什么东西？

——再次讲述故事

师 这个时候谁来了？

师 大老虎有没有抓到笨笨猪？为什么？

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师 这个时候我们的笨笨猪说了一句什么样的话让大老虎不敢吃它呢？

师 那小朋友们喜欢笨笨猪吗？

师 地上的东西我们能不能拿着吃啊，为什么？

师 对的，我们要在爸爸妈妈的允许下才能吃。陌生人给我们东西我们也不能吃，不然会被坏人给拐跑的，你们说对吗？

师 刚才故事里的笨笨猪遇到了困难能自己解决，真的是很棒哦。那我们小朋友平时遇到什么困难能自己解决吗？我们要像笨笨猪学习，不管遇到什么困难都要去想办法解决问题，因为我们是大孩子了。

三 根据内容分角色进行情景表演

——请个别幼儿进行示范表演

师 刚才老师讲的这个故事内容我们小朋友已经知道了，现在老师要请小朋友上来表演笨笨猪与大老虎之间的故事

——分组进行表演

师 他们表演的棒不棒啊？

四 延伸活动

进行课外故事表演