临听小班美术活动《我给树叶添叶脉》感受

时间:2017-11-20 幼儿园小班教案 我要投稿
今天听了一堂我们小班组的跟进式艺术(美术)活动《我给树叶添叶脉》,陆老师上的这堂艺术课,使我这棵久旱的禾苗,遇上了及时的春雨,我贪婪地吮吸着这黄金般贵重的甘露。

小班的孩子注意力集中比较差,课刚开始,陆老师设计了优美的音乐带领幼儿感受秋天到了,孩子听着音乐走进老师布置好的场地,树叶飘满一地,老师导出秋天到了秋风爷爷吹呀吹把树叶宝宝吹到了我们班来了,请你去找一片你喜欢的树叶宝宝拉开了今天的课,摸一摸你手中的树叶宝宝,你看到树叶身上有什么?孩子们用他们的好奇心细细的观察起来,孩子们找到了树叶身上的一条一条,老师帮助点出是叶脉,总结并回答孩子的话。画一画孩子展示的机会到了,小班的孩子好自信,画着说着“我的最好看。”自信的宝宝、自信的老师,意味着今天的课带动了全体。

陆老师选择了树叶,树叶是孩子身边的、熟悉的东西,孩子对它既熟悉又充满了好奇,这是打动孩子的第一步,摸摸、感受、说说、动手——充分激发孩子的内心想法,打动的孩子的第二步,能使孩子感受美;能使孩子热爱学习,让孩子在原有的基础上又走上一个台阶。

可能每一个老师在上课时也存在一些问题:老师的话语,重点的强调,画画的给孩子的范围。但是对于小班的孩子,每一位孩子动手在做就应该值得你去鼓励,他正在尝试进步。