小班绘本美术活动《方格子老虎》

作者:开心果时间:2017-06-04
教学过程

活动目标

1.能用横线、竖线的技能来装饰小老虎。

2.感受故事中简单诙谐的语言,体会故事带来的幽默快乐。

活动准备

1.每人一张画有老虎外形的操作纸

2.PPT。

活动组织

一、绘本导入

图一:

1.教师:瞧!一只可爱的小老虎出生了!可是他身上没有花纹,怎么办呀?我们来帮他想个办法,让它和其他小老虎一样,也有花纹吧。

图二:

1.师:瞧,这两位是谁呀?(爸爸、妈妈)那爸爸想画什么样的花纹呢?(竖条的)

2.师:那妈妈呢?(横条的)

师小结:原来爸爸要画竖条的,妈妈要画横条的,那怎么办呢?我们来帮他们想个好办法。(幼儿自由讨论回答)

图三:

1.师:第二天,爸爸妈妈看到小老虎时都惊讶的瞪大了眼睛!呀,小老虎变成了什么样子了?(特写镜头)

师小结:原来小老虎在自己的身上、胳膊上、尾巴上,腿上都画上了爸爸的竖条条,妈妈的横条条,变成了一只漂亮的方格子老虎。

@_@我是分割线@_@

二、画格子老虎

1.展示一张画有老虎轮廓的底板

师:今天,我带来了许多的小老虎,他们身上也没有花纹,我们用黑色的蜡笔帮他们在身上、胳膊上、尾巴上,腿上都画上了爸爸的竖条条,妈妈的横条条,让他们都变成方格子老虎,好吗?

2.幼儿操作,教师适时指导

3.对能力较弱的幼儿,教师鼓励他们大胆作画,并帮助他们完成。

4.注意画面清洁。

四、讲评

1.将幼儿作品贴在黑板上。

2.虎爸爸虎妈妈喜欢哪一只小老虎?小朋友一起来猜猜看!

五、延伸活动

集体欣赏绘本。

师:我们一起来欣赏这个《方格子老虎》的故事吧!