一、出示洋娃娃,引入主题:
(出示很脏的洋娃娃给小朋友看)问题:
提问:1、哟,她这是怎么了?
她哪里脏兮兮的?
2、你们喜欢和一个脏兮兮的孩子玩吗?那怎样使她变干净呢?
师:你们快快帮她想想办法把身上变干净啊?
3.和幼儿一起帮脏娃娃洗干净
按照从上往下的顺序给娃娃洗洗干净。师:看,洋娃娃现在变的干净了,愿意和她一起玩了吗?
洋娃娃现在可开心了,她说:“谢谢你们把我变干净了”
二、学唱歌曲
1、倾听歌曲《洗唰唰》
听到什么了?(可反复听一次),听到娃娃在里面洗唰唰了吗,谁来做做你洗唰唰的样子给大家看看好吗?
听到娃娃刚刚洗了哪些地方呢?你是怎么洗的,做给大家看看.(出示相应的图片)
2、师带领幼儿跟着音乐与图片一起念唱歌曲的前半部分。
师幼一起表演洗唰唰的前半部分
我们一起洗澡开心吗?引出后半部分歌词内容。
3、跟着音乐一起完整的表演洗唰唰
结束部分:活动延伸:
跟着音乐一起做洗澡的各种动作。
附歌曲:
洗 唰 唰
1=C 2/4
1 5 6 3 | 5 2 3 1 | 5 6 1 2| 3 5 6 5 |1 — |
1 5 5 | 1 5 5 | 1 5 5 | 0 0 |1 5 5 | 1 5 5 | 1 5 5
喜唰唰 喜唰唰 喜 唰唰 哦 哦 喜唰唰 喜唰 唰 喜 唰唰,
| 0 0 | 0 0 |1 1 | 6 1 1 |1 1 | 6 1 1 |1 1 | 6 1 1
1 2 3 4 洗 洗 小脸蛋 洗洗 小肚皮, 洗洗 小屁 股
|1 1 | 6 1 1 | 1 2 | 3 5 | 6 1 6 5 | 3 3 | 2 — |
洗 洗 小脚 丫 我 们 一 起,开开心心 洗 个 澡
1 2 | 3 5 3 2 |1 2 | 1 — | 3 5 | 6 1 6 5 | 3 3 | 2 — |
一 起 开开心心 洗 个 澡 做 个 干干 净净 好宝 宝
1 2 | 3 5 3 2 |1 2 | 1 —| 3 2 1 2 |1 — | 1 — ||
做 个 干干 净净 好宝 宝 啊啊 啊啊 啊
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