我是谁、他（她）是谁

活动目标： 1、　　愿意在集体面前大胆讲述自己的名字

　　2、　　通过游戏，使幼儿能进一步熟悉班级的同伴

　　活动准备：玩具指偶一个、屏风、PPT

　　活动过程：

　　一、游戏“开门、关门”

　　游戏规则：

　　边念儿歌边做动作

　　当儿歌念到“请问你是谁？”且指偶指向XX孩子时，这个孩子必须大声地说“我是XXX”

　　二、游戏“谁不见了？”

　　游戏规则：能迅速猜出站在前面的哪个孩子不见了

　　三、看PPT

　　问：照片上的孩子是谁？他是我们班级的孩子吗？（引导幼儿关心这几天没来幼儿园的孩子，并熟悉他的名字）

　　说课：

　　对于新小班的孩子来说，熟悉同伴、适应环境是一个非常重要的教育目标。结合新教材《我上幼儿园》这一主题，我就设计了这样一个活动。通过简单的小游戏，让我们的孩子进一步熟悉、认识自己的同伴，尽快适应幼儿园的生活。