本次活动《袜子对对碰》是我们小班正在开展的主题活动“娃娃家”中“宝宝的家”线索下的一个子活动。
我们都知道,小班孩子的年龄特点决定了他们的学习就是在生活中学习,在游戏中学习。而袜子对于宝宝来说,可谓是每天都要接触到的,但是他们对袜子的认知可以说是比较浅显的。因此基于以上两点,我设计了本次活动《袜子对对碰》,尝试联系生活,让宝宝从无意识到有意识地去关注袜子。
在《袜子对对碰》的活动中,我以根据袜子的颜色、图案、长短等特征进行配对为重点,通过创设探究和操作的生活环境,激发幼儿与环境互动的兴趣,从而提高孩子的认知。我的活动目标是:1、感知袜子的多种多样,能根据袜子的颜色、图案、长短等特征进行配对。2、喜欢游戏,能在“开袜子商店”的游戏中体验游戏的快乐。
活动以“猜袜子”导入,让宝宝在看到袜子的一部分后大胆想象、猜测,在猜秘、揭秘中充分激发宝宝参与活动的兴趣,然后结合宝宝袜子的展示让宝宝对袜子的多种多样有初步的感知。接下来我以“娃娃袜子商店开张”为切入点,创设“宝宝帮助摆放袜子”的情境,让宝宝参与操作和练习,引起宝宝对袜子的颜色、图案、长短等特征的关注,从而了解袜子配对的方法,巩固宝宝对袜子配对的进一步感知。活动的最后一个环节为“卖袜子”的游戏,让宝宝在角色扮演中体验游戏活动的快乐。
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