小班英语活动设计Autumns Fruit

作者:聚优时间:2006-07-06
活动名称 Autumn's Fruit

活动目标

1、通过活动复习五种水果单词:apple orange pear banana pomelo

2、进一步学习句型:I like ……

3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的兴趣,鼓励幼儿大胆开口表达。

活动准备

五种水果及其水果卡片若干,篮子一个,小猴手偶一个。

环境创设

☆ 结合室外墙面秋天的主题,在“树”上贴上各种水果图片

☆ 在活动室地面上画五个大水果

☆ 将实物水果洗净,在活动室一角布置成水果店

活动重难点

☆ 注意纠正幼儿单词的发音

☆ 引导幼儿用 I like ……表达自己喜欢的水果

活动过程

一、出示手偶,引入活动。

“Good morning,boys and girls.Look!Who's coming?”(幼:小猴)

小猴:“我有一片很大的果园,现在果子都成熟了。我想请小朋友们帮忙摘水果。Can you help me?”

二、摘水果(带幼儿到“果园”)

  1、小朋友摘水果。

   “Look,There are many fruits.Please pluck them.”

  2、收水果(one by one)

“Now,please give me your fruit.”

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老师边收水果边问:“What's it?”(幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音)

  3、小结:有这么多水果,我们来看看都有些什么?apple……

三、Games :I like……

“Look! There are many fruits on the floor.what do you like ?”引导幼儿用I like……句型说出自己喜欢的水果单词。

  玩法:幼儿找自己喜欢的水果,说出水果的名称,并说I like ……

  例:apple apple ,I like apples .说完幼儿跳进水果图形。

 四、取水果。

  “Oh ,I'm weary.please have a rest.”与幼儿休息。

  “水果店主”:“Who wants it ? Who wants it ?……”

  老师走过去:(示范)“I like apple.”买得一个苹果。

  玩法:幼儿必须说出“I like……”,否则买不到水果。

 五、吃水果。教师个别描述,鼓励幼儿用“I like……”句型进行交流;活动自然结束!