活动目标:1:理解故事内容,熟悉故事中的主要角色和情节。2:能用简笔画表现故事的主要内容,并尝试将其做成连环画。活动反思:记得小时候,从老师讲的《小蝌蚪找妈妈》的童年中长大,是我童年时期故事的最爱,而今天,我做为一名幼儿园老师,来把这优秀、抒情的故事,继续教给孩子们,我感到了无论时间,多么疾驶,也掩饰不住,文学经典的魅力。
首先,我对《小蝌蚪找妈妈》做了第一课时的讲述与教学。在第二课活动延伸课中进行了,连环画的制作与绘画。
本节课,分五幅图画进行叙述绘画,在大部分孩子熟悉故事情节的情况下,进行了五幅画面的展现,在我教学的过程中,我发现大部分孩子,能基本做到,画连环画的大体重点,画面的饱满,色彩的搭配与色彩的艳丽度,不失俗气,要把握主故事的主人公与抓住故事的主要故事情节,进行做画,是非常关键的。
孩子们在抓住了这几点以后,连环画的进步很大,也明显的看到了连环画的制作绘画比以前的作品有了很大的进步,无论是画面上还是色彩上都比以前有所丰富。
活动总结:
本节课,孩子们抓住了故事的重点,把握住了故事情节的展现,所以大部分孩子对这次连环画制作的很完美,还有一少部分幼儿对故事的重点把握的不是很好,导致画面色彩内容不丰富,希望小朋友们能尽快的从连环画中找到制作连环画的乐趣与兴趣。
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