活动目标:1、会用不同的演唱技巧表现歌曲忧伤和欢快的两种情绪。
2、能根据歌词的内容创编适宜的动作。
3、知道预防迷路以及迷路后的解决方法,学会自我保护。
活动准备:
多媒体课件、小鸭子头饰、哭脸、笑脸卡片。
活动过程:
一、听音乐进活动室
“小朋友,今天跟老师一起去郊游吧!”
听音乐《去郊游》进入教室,做好上课准备。
二、情境导入
创设小花鸭迷路的情景,引起幼儿兴趣。
观看故事了解歌曲内容。
三、 学习歌曲 体会情绪
1、听范唱熟悉歌曲。
2、师范唱,通过哭脸和笑脸表情体会歌曲情绪。
3、学习歌曲,用拍手的形式打节奏、念歌词。
4、跟着音乐演唱歌曲,根据不同内容,运用不同的演唱方法表现歌曲。
四、 编创活动
1、用自己喜欢的动作把刚才的故事表演出来。
2、分角色表演。
五、 拓展
小朋友如果你迷路了你会怎么做?怎么做才能不让自己迷路呢?
引导幼儿发言。
六、 小结
小花鸭高高兴兴的回到了妈妈的身边,大家终于放心了,让我们继续去郊游吧!
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