提示与建议  

核心目标 

 1、继续了解水果的外形特征和果味特点，知道水果含有丰富的维生素。  

有重点地感知几种水果，注意与小班经验的衔接。  

也可以以任务的形式让幼儿带水果，如带红色、壳是硬的水果（荔枝）；弯的、果肉是白的（香蕉）等。有利于  幼儿更好理解水果的特征，帮助他水果进行分类。  

 幼儿可以自己制作水果拼盘、水果色拉，在操作过程中感受不同水果的特点。   

材料与环境 

 幼儿每人自带1只最喜爱的水果，教师准备各种水果实物。每组一盆水果拼盘。  

主要环节 

 1、组织幼儿玩“摸口袋”游戏，幼儿从口袋里摸一样水果，说出这种水果的名称，并请带相同水果的幼儿从形状、颜色、味道等方面介绍自己的水果。  

2、展示幼儿