主题名称:七彩世界(三) 时间: 执教者:
活动:七彩虾 语言
活动目标:1.理解故事情节,感受小青鱼尊敬老人的情感。2.能大胆地用动作、语言进行表现。 活动反思:
活动准备:1.挂图第16号,故事磁带。2.绘画纸和油画棒人手一份。
活动过程:一、猜谜语。1、出谜面:一座七彩桥,白云上面架,平时不见面,雨后才见它。2、从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的特点。3、组织讨论:你看见过哪些东西像彩虹?二、听故事。1、让幼儿自主阅读操作材料上的故事,(让幼儿学会根据图面的顺序看图讲故事)2、让每组幼儿自己讲讲故事内容。3、请个别幼儿讲述故事内容。4、教师小结故事大意,给故事起名字。三、再次倾听故事四、理解故事,复述故事1、让幼儿依次看图,针对每幅图提出问题如:虾公公躺在小青鱼的背上,看到了什么?它是怎么说的?小青鱼又是怎么回答的?2、组织幼儿讨论:为什么虾公公会把彩虹当作七彩虾呢?(引导幼儿根据虾和彩虹的拱形特点来分析)3、小青鱼看到虾公公伤心的样子,心里怎么样?它又是怎么做的呢?五、讨论。1、组织讨论:你认为小青鱼这样做好吗?好在哪里?如果你是小青鱼,你会怎样做?2、听配乐故事,进一步理解故事情节,感受小青鱼尊敬老人,助人为乐的高尚品质。
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