开学第一天的一些朴素的生活场景

考虑到本学期我园新教师比较多，所以，在前几次教师会议的基础上，昨天下午我们又特地安排了一次全体教师会议，主要就一日活动中的一些细节问题再作部署。同时，也为了让教师能更深入地去思考一些问题，我们向教师抛出了这样四个问题——

第一：怎样让孩子喜欢我？

第二：怎样让家长信任我？

第三：怎样让同事认可我？

第四：怎样让班级成为孩子的又一个新家？

伴随着这些问题的思考，我们迎来的新学期的第一天。以下记录一些朴素的生活片段，来反映我们教师对以上问题的思考：

董老师今年担任中四班（新班级）的班主任，前两天，她跟我说起，9月1号这天按照当地的习俗应该是祭奠他刚刚去世的公公的一个特殊日子，可她说，这个学期接手的是一个新班，开学第一天难免有幼儿有哭闹现象，但班内两位老师同时进班肯定会好很多，所以，她做通了婆婆的思想工作，在开学第一天准时来园上班。上午大概九点多，当我陪着一名由于前两天身体不佳，今天才来注册报名的孩子到她班级的时候，她非常热情得就把孩子从爷爷手里接了过去抱在手里……

郑老师和俞老师是今天上午分别都带班的两位新老师，由于都是大班，所以，孩子们管理起来就显得轻松了许多。换班后，她们匆匆在食堂用了午餐，一刻都没有休息，就爬上凳子开始装饰、布置环境。尤其是俞老师，其实昨天已基本把家园栏布置完工，但自己总觉得不协调，所以今天重新再辛苦了一次……

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徐老师接手的也是一个新班，中午我过去巡视的时候，发现她们班的三位保教人员都陪伴在孩子身边，耐心地劝说着，徐老师还不停地帮助一名孩子扇扇子。当然，这样的场景几乎在今天的每一个午睡教室里都有，似乎已经成为一种习惯了……

盛老师是一位工作特别细致的老师，当步入她的活动室时候，你会发现地板上有好多的标记，有提示孩子排好早操队伍的，有提醒孩子用水时有序排队的，也有方便孩子上课时摆好座位的标记等等，看到这些，我想，我们可以知道这位老师在常规培养方面的一些高明策略了……

放学时候，大门一开，家长如潮水般涌入园内，这时，我们会看到，在每一个教室的门口，都会有两位老师在迎候着家长，并主动地向家长介绍说：今天你的孩子吃饭比较好；今天午睡的时候基本上能自己睡着；今天第一天上学，她胆子蛮大的……

徐老师接手的是一个大班，今天按照园内安排，上午她们班内来了三位交警叔叔，刚走到他们教室门口，这群热情的孩子就大声地喊了起来：“警察叔叔好！”警察叔叔连声说：这里的孩子真有礼貌。而当警察叔叔讲解完“酒后不驾车，驾车不喝酒”的宣传资料时，非常满意地对徐老师说：“跟幼儿园的孩子上课我还是头一次，味道真好哦！”

这以上朴素的片段还有很多很多，我不能一一列举，但在我心中，我会一直地为她们喝彩！