小班学期版务汇报——快乐着 收获着

时间:2017-07-30 我要投稿


  当听到要汇报的时候,我还在想今年,要汇报什么呢?难道又是保育方面,教育教学方面,这样吗?我不想这样。后来我就想保育,教育教学都是老师在做,做得怎么样,得看老师的态度了。班级如何得看小朋友的表现。下面我将从这三方面来汇报:
  
  一、班级人员介绍
  
  这是我们班的林老师,虽然我是班主任,但是我们班林老师是老大,为什么这么说呢?
  
  第一、有保才有教,幼儿的成长是离不开保育工作的。就像人离不开空气。
  
  第二、林老师在我们班最年长,还是一个14岁孩子的妈妈,在育儿方面有着丰富的经验,我们需要向林老师请教学习。
  
  这是雷老师,雷老师的工作态度大家是有目共睹的,是为实干的老师。我们一起共事很愉快,不仅是同事,也是朋友,这要谢谢园长的安排。我们互相交流、学习,让我们班级的大小事务都能合理高效的完成。本班的老师不仅站好自己的岗,还部分彼此三位老师真诚相待,没有说只顾自己的,事情无论好坏,我们一起分担、解决、分享,我想老师的和谐是一个班级的核心。
  
  二、观赏视频
  
  下面请大家看三段视频。这是洗衣服的视频,这学期邹园长给我们培训区角材料投放的时候讲到过卖水果的案例,给我的启发,我们的主题《我的衣服》,我就叫小朋友们收集了衣服带来,我把带来的衣服就放在这篓子里,然后就说了“衣服可以怎么玩呢,你们想想,等会就可以来尝试了”结果就给了我惊喜,他先是把衣服按衣服鞋子裤子分类了,当时我在换装游戏那里,她过来拉着我去看她的成果,我也很开心。我又说“还有其他的玩法吗,你想想”我说完就走了,过会来就拍到了这个视频。
  
  这个视频是午后的笑声,六一儿童节的时候,在我们班后面画了点点的,有粉笔放在那里没有拿走,吃完饭我见他们总围在粉笔那里,摸一摸,有小朋友还告状,老师他动你的粉笔。我看他们都想玩粉笔,就让他们自己玩了,看着他们这么开心,嘴里说个不停,我觉得这样就够了。
  
  这个圈圈乐的视频是在上次去参加吴佳瑛老师培训后后来拍的,当时有个老师说让孩子自主的游戏,我就回来做了这个实验,把圈圈发给他们,自己玩,我说这边还有几块圆木头。不一会张瑞申,就自创了这个游戏,小朋友看到后觉得有意思都去模仿,并不是所有的孩子都能一学就会的,这里就让我看到了(jy135幼儿教育 www.jy135.com)同伴间的学习,张瑞申也很自信,这让我相信了一句话“每个人都有闪光点,我们要去发现。”
  
  三、下学期规划
  
  根据本学期幼儿的表现,我想将绘画和表演作为班级特色。这些是幼儿作品,在平时的绘画中,孩子很感兴趣,他们在区角画画时,不是各画各的,而是边画边交流自己的画画内容,他们很享受。再说表演吧,这些歌曲是我们本学期学的,每当我放音乐时,总有小朋友站起来舞动身姿,还有的小朋友站到前面来。通过上次的诗歌朗诵比赛,我们班幼儿获得了一个一等奖,三个二等奖,一个三等奖的好成绩,我就觉得我们班的小朋友很大方,第一次的个人表演可以有这样的表现,让我很满足。不说画的有多好,表演的有多精彩。我的想法是画的有思想,到哪儿敢表现自己,就可以了。
  
  宝贝们的快乐,给我的惊喜,有时候让我觉得很满足,有种幸福感,成就感!