“梦琪,你怎么哭了”看着孩子伤心的泪水,我心里也很不是滋味,“我口渴,我不会开水龙头”。慢慢的,我发现梦琪自理能力特别差,不会穿衣服、穿鞋子,不会自己吃饭,不会……通过家访,我了解到孩子父母对(jy135幼儿教育 www.jy135.com)孩子过于溺爱,什么事情都舍不得让孩子自己做,事事代替,使孩子失去了锻炼自己的机会,让孩子逐渐形成了饭来张口,衣来伸手的习惯。
首先,我针对这个问题与家长进行了沟通,让家长知道孩子自理能力的重要性,平时在家要相信孩子,放手让孩子做些力所能及的事情,从而促使孩子生活自理能力的提高。
其次,在幼儿园的一日生活中,鼓励孩子自己的事情自己做,先从简单的做起,孩子学会了要及时鼓励。孩子不会,要耐心细心的去引导,反复强化,最终提高孩子的自理能力。
经过家园的共同努力,梦琪会自己穿衣、吃饭、系鞋带等等,还会帮助别的小朋友。孩子自理能力有了很大的进步,家长也非常满意,家园关系更加融洽了。
幼儿教育随笔:自理能力的提高
时间:2017-09-23
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