昨天,悠悠的妈妈一早就把孩子送来了幼儿园,我对悠悠说“宝贝你今天表现得很棒,早早来了幼儿园。”“因为今天我想玩橡皮泥了”悠悠高兴地说。不一会儿,旭旭小朋友也来了,我让他们分别选择自己喜欢的区域,自由活动。于是,悠悠选择了美工区玩橡皮泥,旭旭选择了积木区玩多米诺骨牌。
过了一会只听见旭旭大叫了一声:“你干嘛动我的积木呀!”我迅速跑了过去,看见悠悠在拆积木,我赶紧制止了悠悠,她停了下来我便问她:“悠悠你不是玩橡皮泥吗,为什么来拆旭旭辛苦搭好的积木呀?”我总是捏不好,橡皮泥不好玩,我不想玩了。”我看了看美工区桌上有一些零零碎碎的橡皮泥。
原来是因为悠悠不会捏橡皮泥所以才中途放弃的。早上来时我分明看见他很喜欢玩,我不想让他养成做事情半途而废的这种习惯,于是,我在游戏中填了一点点小的因素,希望可以帮助她成功。我便问他:“悠悠,你今天用橡皮泥捏什么呢?”“我想捏一个小猴子”悠悠说。“那这样好不好,张老师和悠悠今天先捏小猴子的身体的一部分,比如它的手脚、或者是头或者是尾巴都可以。捏好了以后,如果你还想捏,那就继续好不好?”“好的”“那我们先捏小猴子的哪里呢?”悠悠想了想说:“张老师我们来捏小猴子的尾巴吧。”“好的,那我们一起来捏吧。”剩下的时间悠悠不停的在搓橡皮泥,慢慢(jy135幼儿教育 www.jy135.com)的一条细细长长的小猴尾巴就出来了。“哇,悠悠真棒好漂亮的尾巴,你还想捏小猴子的其他部位吗?”悠悠获得了成功感,笑着对我说:“张老师,我们再捏一只小猴子的手吧!”不一会的时间小猴子的手便出来了。……
教育笔记:我不想玩橡皮泥了
时间:2017-10-17
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