中班科学活动：挖洋葱

【活动目标】
　　1、回忆洋葱头的基本特征，初步探索并认识洋葱的种子。
　　2、学习挖，拔洋葱的基本技能，体验劳动的快乐。
　　3、会正确使用简单的种植工具：铲子。
　　【活动准备】
　　1、洋葱头种子图片。
　　2、铲子若干，篮子。
　　3、认识洋葱头的已有经验。
　　【活动重难点】
　　初步学会拔，挖洋葱头，萌发爱劳动的情感。
　　【活动过程】
　　一、回忆洋葱头的基本特征。
　　师：今天老师带来了一位蔬菜宝宝，想知道它是谁吗？
　　幼：想。（教师出示洋葱）
　　师：看看它是谁呀？
　　幼：洋葱
　　师：那我们一起来跟洋葱宝宝打个招呼吧！
　　幼：洋葱宝宝，你好！
　　师：前几天呀，我们已经认识过洋葱宝宝了，现在请你想想洋葱头是什么样子的呀？
　　幼：圆圆的，紫色的，灯笼一样……
　　师：那他里面是什么样子的呢？
　　幼：白色的，紫色的，一层一层的……
　　师：小朋友们真棒，那洋葱摸上去有什么感觉呢？闻起来又有什么样的味道呢？
　　幼：摸起来滑滑的，硬硬的，凉凉的，闻起来臭臭的，刺鼻的……
　　师：虽然洋葱头有着特殊的味道，但是他的营养可丰富了，他不仅（jy135幼儿教育 www.jy135.com）可以帮我们把身体里的细菌都杀死了，而且还能帮助我们预防感冒呢！
　　师：上课的时候老师还将洋葱头切了开来，那横切是什么样的？竖切又是什么样子的呢？
　　幼：横切圆圆的，竖切像花朵一样……
　　二、找洋葱的方种子。
　　师：小朋友们，你们看这是洋葱的什么呀？
　　幼：花。
　　师：这个花是样什么颜色的？像什么呀？
　　幼：白色，球……
　　师：那花里面会藏着什么秘密呢？让我们一起去找一找吧，找的时候你可以跟你的好朋友一起找，但千万记得要小心，不能去伤害花宝宝。
　　师：你刚才在花里发现了什么呀？
　　幼：种子。
　　师：是不是所有的洋葱都会开花呢？
　　幼：不是的，有的开花，有的不开花。
　　教师小结：其实呀，在花里面还藏着许多的洋葱种子，只不过这些种子还没有长老，那长老的种子是什么样子呢？我们一起来看看。
　　师：什么样子的呀？
　　幼：黑色的，一粒一粒的，小小的……
　　师：那今天食堂里的爷爷奶奶想让我们中二班的小朋友一起帮忙挖洋葱，你们愿意吗？
　　幼：愿意。
　　三、挖洋葱。
　　师：那我们挖洋葱需要什么工具呢？
　　幼：铲子、
　　师：那我们怎么挖呢？
　　幼：我们呀，用两只手抓紧洋葱的叶子，抓的时候不能太上，往下抓一些，用力拔，如果拔不动，就用铲子把土挖松，挖掉，这样就可以把洋葱挖出来了。一会呀，小朋友们就把开花的和不开花的洋葱都拔出来。
　　幼儿挖洋葱，教师指导
　　师：今天我们的小朋友都挖看这么多洋葱，真能干，现在让我们一起把洋葱送到食堂的爷爷奶奶那里去吧！