幼儿教育笔记：明天我还要哭

我班有个宝宝，家里很娇气，从小都是奶奶养大。奶奶对她是百依百顺，什么事情都顺着她，只要宝宝高兴就好。上幼儿园了，也是随宝宝的性格，只要宝宝高兴了，奶奶就送早一点，宝宝不高兴了，就送晚点。
　　因为随宝宝性格，有时宝宝会出现不讲道理行为。那天，我对宝宝说：“明天来幼儿园能不能哭啊？”宝宝不假思索的说：“要哭。”我蹲下来对宝宝说：“你是班级里大姐姐了，上幼儿园哭，可难为情了，不能哭的，知道吗？”谁知宝宝马上说：“要哭的。”
　　第二天一来，奶奶把哇哇大哭的宝宝抱进班级大门。我礼貌地向宝宝打个招呼，宝宝没有理我，继续哭闹着。阿姨连忙抱过宝宝，我看看宝宝不说话，阿姨在一旁拼命地说宝宝乖，宝宝聪明不要哭的哄话。我看到这情景说：“阿姨，你去忙你的好了，把宝宝交给我！”宝宝以为我会抱她，会哄她。我没有（jy135幼儿教育 www.jy135.com）这样做，让宝宝自己自由发挥。想哭什么时候，就哭什么时候。
　　也许宝宝哭的没有意思了，也许我们的活动吸引了她，她慢慢靠近我，我假装没有看见，宝宝还是看看我，我还是假装没有看见，宝宝忍不住说：“老师，我的椅子在哪里啊！”我说：你自己去找，现在我在上课。宝宝一会就找到自己的小椅子，其实，宝宝早就看见自己的小椅子了，但不敢去坐，因为我没有理她，也不敢加入我们的活动，因为我没有邀请她一起玩。
　　等宝宝情绪稳定了，我对宝宝说：“老师这样不理你，你高兴吗？”“高兴。”真的把我气晕了，我又继续问：“明天来幼儿园还哭吗？”“哭”我对宝宝说“那好，你自己一个人玩，我们出去玩了哦。”说完，我带着宝宝们跑出了活动室。宝宝实在寂寞，慢慢又来靠近我“怎么了，你也想玩。”宝宝点点头。“那明天还哭吗？”“哭”……
　　就是这样的宝宝，性格是那么任性。和小伙伴在一起是那么的开心，那么的可爱。说话总是那么的倔。但很聪明，有时会帮助其他宝宝。哭吧！哭吧！爱哭就哭吧，老师会等到那么一天宝宝不哭了。那时老师会告诉你：你刚来的时候！