教育随笔:小西瓜虫的到来

时间:2017-12-17 我要投稿

随着院内一首欢快歌曲的响起,午睡的孩子们陆续的起床了。正当我给他们一个个穿衣服整理小床时,只听见一声喊:“你们快来看,这里有一个小虫子。”瞬时间许多孩子扔下手中的物品顾不得穿衣服和鞋子,赤着脚纷纷向着喊声奔去,你推我挤的在寝室门口围成一个圆圈争相观望。“孩子们快回到小床去,老师还没给你们穿好衣服呢,不然会感冒的。”尽管我一个劲的喊,可效果并不理想,只召回几个小朋友。正当我想再大声喊时,忽然觉得自己的手被人拽住了,低头一看是刘彤。只听他说:“老师快去看看吧,那有一个小虫子,刚才我用手碰它,它还会变呢,变成了一个圆圆的小球。”“是吗?”我被他的话吸引了,也想去看个究竟。
  当我走到跟前时才发现原来是一只西瓜虫,我正要张嘴说什么,只听泽泽问了:“老师这是个什么虫子?”“你说呢?”我反问了一句。“不知道。”泽泽摇摇头。“老师我知道,它叫蜴螞虫子(地方方言)。我在外面的草地上见过它。”见多识广的吕通安抢过了话题。我一听答对了,就接着问:“那你知道它还有一个名字叫什么吗?”只见他摇摇头。于是我接着说:“它还有一个好听的名字叫西瓜虫”没等我说完康瑞又接过话问:“老师,它为什么叫西瓜虫?”“那是因为它一旦遇到敌人来侵犯时就会把身体蜷缩起来,圆圆的形状像个西瓜。”我回答。“老师,它吃什么呀?”“它住在什么地方?”“它为什么会一个人在这里”……孩子们一个个问题接着而来。“这样吧,我们先回去把自己的衣服鞋子穿好,再来一起讨论。”“好的。”孩子们高兴地返回了小床。
  本来今天下午是一节美术活动,但看到孩子们对这个虫子如此的感兴趣,我决定临时改课,生成一节“认识西瓜虫”的教育活动。在活动中我和孩子们一起打开电脑搜集与它相关(jy135幼儿教育 www.jy135.com)的更多材料并结合真实的实物讲述了西瓜虫的特点、生活习性以及出现的季节等。孩子们通过讲述也明白了西瓜虫俗称潮虫,属于害虫,生活在阴暗潮湿的墙角或石头、土块下。“老师,它为什么会在我们的班里?”我没有回答他们提出的问题,而是将问题抛给了他们“你们说呢?”这时孩子们七嘴八舌的嚷开了,有的说:“它也想上幼儿园。”也有的说:“它迷路了,不小心跑到这里了。”还有的说:“天太热了,它想出来凉快一下。”……孩子们纷纷发表自己的见解,用美好的想象演绎着小西瓜虫的到来。对于他们的想法我都给与了肯定,孩子们也露出了满足的笑容。
  今天孩子们又一次学到了书本以外的知识。
  通过这件小事让我认识到教育活动无处不在,一个优秀的老师要学会善于抓住每个有价值的小节去引导孩子,老师要成为一个灵活的引导者,挖掘孩子身边周围感兴趣的事情,让他们主动探索研究,激发他们对新事物的兴趣。这才符合我们的新课程改革。