【活动设计】
在一次折纸活动中,有一个幼儿不会折,就马上说:“老师,我不会。”“老师,你帮我吧。”我教给了他正确的方法,可是他反复折了好几次都没成功,于是趴在桌上哭了起来。在生活中孩子常会遇到这种困难,要想让幼儿取得最后的成功,就必须从小培养孩子的毅力和恒心,于是就设计了这次活动。
【活动目标】
1、教育幼儿做任何事情都要有坚强的毅力和持久的恒心。
2、培养幼儿在集体面前能勇敢、大胆地表演。
【活动准备】
1、蜗牛的头饰;
2、根据故事制作多媒体课件;
3、故事录音。
【活动过程】
1、导入活动,引起兴趣。
师:今天我们班来了一位小客人,是谁呢,我们一起来看看。
(出示花蜗牛头饰)原来是花蜗牛,你看它的表情怎么样?(很高兴)它为什么高兴呢?(幼儿小组猜测、讨论)看了下面的一段录像就知道了。
2、播放多媒体故事《花蜗牛爬高墙》,了解故事的内容。
3、讨论:
(1)看了录像以后你知道花蜗牛为什么高兴吗?
(2)花蜗牛爬过高墙想看什么?这种想法好不好?
(3)花蜗牛在爬墙时,遇到了什么困难?
(4)花蜗牛是怎样对待这些困难的?
(5)花蜗牛最后有没有实现自己的愿望?
4、听故事录音,完整地理解故事。
为了调动幼儿的积极性,可让幼儿参与到故事中来,如告诉幼儿:花蜗牛实在爬得太累了,太孤单了,请小朋友一起来帮助它,共同为它喊“加油”。
(1)你觉得花蜗牛是一个怎样的孩子?(幼儿讨论)
(2)如果你是花蜗牛你会怎样做?(幼儿充分讨论)
5、说说演演,进一步学习花蜗牛的恒心和毅力。
(1)你平时遇到过什么困难,你是怎样做的?
(2)你还看见别人遇到困难吗,他们是怎么做的?
(3)幼儿根据自己的意愿分组表演。可根据故事内容进行情境表演,或根据自己的想法进行表演。
(4)教师巡回指导,引导幼儿在表演中体会并表现不气馁、不退缩的坚强意志。(幼儿教育)
小班生活活动:故事《花蜗牛爬高墙》
时间:2017-04-04
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