幼儿自主游戏观察记录：独木桥，我不怕

　　玩泥沙是孩子们的天性，每次带孩子们到沙池，我都会看到孩子们在一点一点的进步。为了锻炼孩子的平衡能力，我们在沙池中投放干木用作“独木桥”，有许多小朋友都过来尝试。梦妍小朋友起初只是站在一旁看其他人过“独木桥”。没过一会儿她慢慢走到“独木桥”跟前，双手扶着向上爬起，但是怎么也不敢站起来。旁边的明珠催促她说：“梦妍，你能不能快点，不会就到边上去，别挡着我。”梦妍委屈的皱皱眉，躲到一边去了。
　　
　　接下来又来了几个小朋友，梦妍看到大家都能够在上面走过来走过去，又缓缓的走了过来。这时候，她向她的好朋友申请援助，（面带羞涩）的说：“芳菲，你能不能扶着我。”芳菲小朋友点头并说：“好吧！”这下梦妍小朋友终于可以站起来了，但是想要在上面自由走动还需要好大的勇气。刚迈出一步，就从上面掉了来。
　　
　　这时候，梦妍发现旁边有一个导水用的竹筒，赶紧拿过来，像是拄着拐杖一样爬上桥并且慢慢的向前走去。这次，借助这个小工具，梦妍成功的在上面走动起来。脸上也露出了开心的笑容。她在看到我的同时，我向她竖起了大拇指。
　　
　　分析与反思：
　　
　　孩子虽然比较小，但是他们在游戏中能够通过自己的努力尝试来克服出现的困难。梦妍刚开始的时候由于胆小根本不敢尝试，但是经过观看其他小朋友游戏，积累了一些经验，但是在尝试的过程中并不是那么容易，但是孩子并没有放弃，继续探究其中的奥秘。最后通过自己的不断尝试，终于成功的在上面想走起来。老师要积极鼓励与支持幼儿的大胆尝试。同时在游戏中幼儿愿意与他人交流沟通，并寻求同伴帮助，共同探究游戏方法也是合作意识很好的体现。（幼儿教育）