大班拼插区：五星红旗
【活动经验】
1、能用雪花片拼插五星红旗。
2、发展幼儿的合作能力。
【活动材料】
雪花片若干，五星红旗小旗一面。
【指导建议】
1、前期经验：引导幼儿观察五星红旗，说一说它上面有什么，并概括其形状、颜色。
2、引导幼儿讨论五星红旗上红色的旗面、黄色的星星用什么颜色、如何拼插。
3、引导幼儿分组：谁负责拼插旗面（因旗面较大，建议由2—3名幼儿共同完成），谁负责拼插五星。
4、幼儿根据分组情况自由拼插，教师进行适时指导。
5、作品分享。
大班拼插区：直升机
【活动经验】
1、能够合作拼插直升机，体验合作的乐趣。
2、能够用完整的语言介绍作品。
【活动准备】
直升机实物图片、雪花片。
【活动指导】
1、根据图片，讨论直升机的相关知识、结构特征。
2、设计拼插思路，合理分工。例如，可将直升机分为机体、螺旋桨、起落架、尾桨等部分，并依此分工合作拼插。
3、组合、完成作品，介绍作品。
大班拼插区：风筝
【活动经验】能用雪花片表现出风筝的外形特点。
【活动材料】雪花片、风筝实物图。
【活动建议】
1、引导幼儿拼插前设计好自己要拼插风筝的造型。
2、在幼儿拼插过程中，教师适时指导。
3、幼儿作品介绍分享。
大班拼插区：蜘蛛
【活动经验】能合作拼插蜘蛛，体验合作的乐趣。
【活动准备】蜘蛛实物图片、雪花片等。
【活动指导】
1、仔细观察图片和作品外形特征，讨论蜘蛛的特征。
2、设计拼插思路，合理分工。
3、教师适时指导，幼儿完善作品。
大班拼插区：秋天的树
【活动经验】掌握雪花片拼插的技巧，学习拼插秋天的树。
【活动材料】雪花片、秋天的树图片。
【活动建议】
1、观察秋天的树的图片，说一说秋天的树的特点。
2、自己动手，尝试拼插。
3、和同伴讨论拼插的技巧，互相合作拼插秋天的树。
4、教师适时指导，并提示注意事项。
大班拼插区：爱发脾气的菲菲
【活动经验】了解故事《爱发脾气的菲菲》，根据故事中对菲菲的描述，想象菲菲的样子，拼插小女孩菲菲。
【活动准备】雪花片、菲菲图片等。
【活动建议】
1、根据故事，想象、讨论菲菲的样子。
2、分组拼插菲菲各部分，如头、辫子、裙子等。
3、组合，完善。（幼儿教育）
