中班数学教案：春天的池塘

　　【活动目标】
　　1、准确感知8、9的数量。
　　2、进一步学习将相等的物体放在一起，初步建立起等量的关系。
　　3、能按照老师的要求检查自己的操作活动。
　　【活动准备】
　　教具：实物卡片若干。（六只青蛙、六只白鹅、七只鸭子、七只乌龟、八条小鱼、九只虾子。）
　　学具：第一、二、三组：幼儿用书第9页，笔人手一支。第四、五、六组：实物卡片和点子卡片。
　　【活动准备】
　　1、集体活动。
　　（1）看数字拍手
　　师：小朋友，今天数字宝宝要和我们玩一个游戏，看哪个小朋友的眼睛最亮，小手最能干，能把看到的数字用拍手来表示出来。小朋友想和数字宝宝来玩这个游戏吗？
　　幼儿游戏
　　师：小朋友真能干！春天来了，小动物们都出来玩了，有一只傻小熊也出来春游，它来到池塘边，看见池塘里有许多小动物在玩，想数一数有哪些小动物？可是怎么也数不清，现在，它想请小朋友帮帮忙，帮它数数池塘里有哪些小动物？这些小动物有几只？小朋友愿意帮这个忙吗？
　　（2）目测数群。
　　教师出示实物图片，引导幼儿观察。
　　师引导：图上有什么？有多少动物？怎样数才能又快又对？先看哪边？有几个？接着再数……
　　幼回答
　　师和幼儿一起检验。
　　师：小朋友真了不起，接下来老师想考考你们，把一样多的小动物排在一起，谁愿意来试一试？
　　（3）按序排卡片。
　　请幼儿上来给实物卡片排队，启发幼儿想一想，一样多的应该怎样排？知道将数量相同的卡片上下摆放。并引导幼儿说说：你是怎样排卡片的？为什么将青蛙和白鹅放在一起；鸭子和乌龟放在一起？……
　　集体进行小结：青蛙和白鹅数量都是6，鸭子和乌龟数量都是7……
　　2、操作活动。
　　给圆点找朋友，并按从小到大的次序排队
　　3、活动评价
　　请幼儿上来说说你是怎么做的？为什么？（幼儿教育）