小班亲子游戏:大力士爸爸

作者:齐希霞时间:2017-06-13


  【设计意图】
  “爸爸”是孩子们最熟悉的亲人,“我的爸爸”也是孩子们比较熟悉的话题,比较容易引导他们积极而有趣地交谈,也基本符合小班幼儿的年龄特点和他们已有的经验。在本学期主题中有一节和爸爸有关主题的活动。主要目标是体验和爸爸在一起时的愉快、甜蜜、安全的感觉、增进父子间的亲情。所以我设计了本节活动课。
  【活动目标】
  1、愿意和爸爸一起游戏,体验和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉。
  2、欣赏散文诗,增进父子间的亲情。
  【活动准备】
  1、邀请孩子的爸爸来园参加活动。
  2、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带、幼儿用书。
  【活动过程】
  一、谈话引出课题。
  “我们每个人都有一个爸爸,各人的爸爸都不一样。今天请小朋友来介绍一下哪个是你的爸爸?说说你的爸爸是什么样子的?
  二、游戏《比一比》
  请幼儿将自己的小手与爸爸的大手比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做那些事情?
  三、欣赏散文诗《我的爸爸》
  1、配合挂图完整欣赏散文诗一遍。
  2、请爸爸和幼儿一起表演散文诗中的内容,并请幼儿说一说感受:爸爸举起宝宝,宝宝像什么?宝宝坐在爸爸翘起的二郎腿上,,就像坐什么?骑到爸爸脖子上有什么感觉?
  3、教师提问:你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最愿意和爸爸做什么?
  4、和爸爸一起看书,加深对散文诗的理解,增进父子间的感情。
  四、亲子游戏:请幼儿和爸爸一起做游戏,体验和爸爸一起游戏的快乐。
  (1)齐心协力向前行:
  玩法:与爸爸面对面,脱鞋子站在爸爸双脚上,父子紧握双手,一起向前行走,先到终点者为胜。
  (2)小猴爬树:
  玩法:与爸爸对面手拉手,听到口令后,爸爸用力向上提,孩子两脚交替踩着爸爸的身体向上爬,最先踩到爸爸肩膀者为胜。
  5、教师小结。
  爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。小朋友也应该听爸爸的话,关心爸爸,爱爸爸。
  6、和爸爸一起表演《我家有几口》结束活动。
  【活动反思】
  爱玩是每个孩子的天性,游戏是孩子们最感兴趣的事情。本节活动,我着重以游戏贯穿其中。从开始的游戏《比一比》到表演散文诗,到亲子游戏,都紧紧围绕活动目标。和自己的爸爸一起做游戏,是本节活动的一个亮点。通过一个个游戏活动,让幼儿真正体验到和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉,在欣赏表演散文诗的同时,增进了父子间的亲情,目标完成较好,活动较为成功。(幼儿教育