小班音乐游戏《看朋友》

　　【活动目标】
　　1、在游戏情境中学唱歌曲。
　　2、听辩不同的节奏型，尝试用拍手表示出来。
　　【活动准备】
　　一座房子，小鸡、小鸭、青蛙、小猫、小猪的图片。
　　【活动过程】
　　一、谈话导入：
　　昨天老师去朋友家了，可好朋友家的门关着，有什么好办法让朋友知道呢？（打电话、敲门）那敲门会发出什么样的声音呢？
　　练声：利用幼儿回答的敲门声来练声。
　　二、采用不同的角色来学习歌曲。
　　师：老师把看朋友编了一首歌，唱给你们听好不好？
　　老师就清唱歌曲《看朋友》
　　师：（出示一座房子）这是谁的家呢？谁会去做客呢？
　　利用各种小动物去做客，来学习演唱歌曲。
　　三、听辩不同的节奏型，让幼儿尝试用拍手表示出来。
　　师：（出示房子的另一面），小兔家有一扇神奇的门，它会发出各种声音，不同的节奏呢！想不想听听？如果你能跟着它的声音节奏，门就会自动打开。
　　幼儿练习不同的节奏型
　　四、幼儿做游戏：看朋友。
　　请幼儿根据不同的动物声来扮演动物演唱并拍打节奏。第一次老师扮演主人，第二次家长扮演主人，第三次个别幼儿扮演。（幼儿教育）