小班美术教案：美丽的花草地(手指点画)

　　【活动目标】
　　1、乐于在情景欣赏中初步感受鲜艳的色彩美。掌握手指点画的方法。
　　2、初步尝试用手指点画，体验点画活动带来的乐趣。
　　3、培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。
　　【活动准备】
　　1、ppt；
　　2、作品展示背景板；
　　3、作业纸、颜料、调色盘；
　　4、抹布。
　　【活动过程】
　　一、谈话导入：
　　“你见过草地吗？草地上有什么呢？（小草、小花、蝴蝶、蜻蜓）小松鼠家有一大片一大片的花草地，
　　你们想不想参观一下呢？老师把它变出来”（师生一起数数1、2、3）
　　二、基本部分：
　　（一）通过观察图片，说说花草地
　　1、点击ppt（1）
　　“哇，小松鼠家的花草地漂亮吗？有什么？”（红、黄、紫、蓝、白等）
　　“用一个词来形容一下”（五颜六色）
　　2、点击ppt（2）
　　“前面还有一片花草地呢，看看近处的花是什么样的？（很大）远处的花又是什么样的？（很小很小、星星点点的）
　　（二）欣赏大师作品
　　1、通过欣赏大师的作品，充分发挥幼儿的想象力。
　　“你喜欢花草地吗？有一位画家爷爷，他叫吴冠中，他也喜欢花草地，（点击ppt）这就是吴爷爷画的花草地，我们走近看看，有什么？”（大点点、小点点、毛毛虫、蚂蚁、石头、七星瓢虫、花蝴蝶、花茎、树枝等）
　　2、幼儿随背景乐用手指表现风中的花草地。
　　“一阵风吹来，花儿、草儿都干嘛呢？（跳舞）我们用手指跳一跳。（手指在腿上、肩上、头上跳舞）
　　（三）幼儿尝试手指点画。（提醒幼儿点完自己用抹布把手擦干净）
　　1、教个别幼儿示范手指点画
　　“你想当小画家用小手指点出花草地吗？”
　　“大大的花用手指的什么部位来点？”（指腹）
　　“小小的草用手指的什么部位来点？”（指尖）
　　2、全体幼儿分组操作，教师巡回指导。（播放背景乐）
　　“你会让小花小草相亲相爱在一起吗？（紧紧挨在一起）
　　（四）幼儿作品展示。
　　三、结束部分：幼儿相互评价对方的作品。
　　“你喜欢哪片花草地？为什么？”（幼儿教育）