中班数学教案：游水果园

　　【活动目标】
　　1、在游戏中巩固理解“4”以内数的实际意义。
　　2、感受与同伴一起摘水果、装水果的快乐。
　　【活动准备】
　　经验准备：
　　1、前期带领幼儿参观水果店，认识常见的水果。
　　物质准备：
　　1、水果园背景图、树和水果图片若干。
　　2、车票若干：分别是数量（1、2、3、4）及颜色（红、黄、蓝）的点子卡片。座位上贴有数字1、2、3、4的红、黄、蓝座位号。
　　【活动过程】
　　一、游戏：乘车
　　（价值取向：幼儿初步尝试4以内的点数对应。）
　　1、师：今天老师要带你们去美丽的水果园玩。这是车票，看看上面是什么颜色什么数字，去找到自己的位子吧。
　　2、检查是否坐对了。
　　二、游水果园
　　（价值取向：在游戏中理解“4”以内数的实际意义，感受与同伴一起摘水果、装水果的快乐。）
　　●找水果宝宝
　　1、师：水果园里有什么呀？
　　2、数数地上的水果。
　　●摘水果
　　1、示范：看看篮子上有什么？（数字）数字是几表示只能摘几个水果，苹果桔子都可以。
　　2、操作：按照篮子上的数字，摘水果放在篮子里。
　　3、交流与检查。
　　●装水果盆
　　1、示范：按水果盘上的要求装水果。（如3苹果、1苹果2桔子等）
　　2、操作，交流与检查。
　　三、游戏：乘车
　　（价值取向：在游戏中进一步巩固4以内的点数对应。）
　　交换车票乘车回家，及时纠错。（幼儿教育）