大班绘本故事《神奇的蓝色水桶》

　　【设计意图】
　　《神奇的蓝色水桶》是一本充满想象的绘本。当我读完绘本，我想如果孩子要真拥有一只和莎娜一样不断变大的神奇的蓝色水桶和不断变多的小伙伴，一定会乐坏了。绘本连接了现实与想象之间的距离，向我们展示了现实有界、想象无边的快乐。孩子们天生充满好奇心，现实社会日新月异，阅读在充满想象、快乐的世界里，使阅读真正成为悦读，是我本次教学的主要目的。
　　【活动目标】
　　1．感知故事情节，能根据画面大胆进行讲述。
　　2．调动多种感官积极参与，通过游戏创造性地表现文学作品。
　　3．乐意与同伴友好合作，分享游戏的乐趣。
　　【活动准备】
　　1．PPT课件、铃鼓
　　2．毛梗、绳子、橡皮筋、棋子
　　【活动过程】
　　一、想一想，展开想象。
　　今天老师带来一只什么颜色水桶？（蓝色）这是一只神奇的蓝色水桶，猜猜它神奇在哪里？
　　二、说一说，理解故事前半部分。
　　你们的猜想真神奇！听了这个故事你就知道它到底神奇在哪里了。
　　1．教师播放课件，幼儿理解故事前半部分。
　　2．变一变——神奇的水桶
　　莎娜的水桶真神奇，会变大变小，你们想不想拥有这样一只神奇的水桶呢？
　　（1）用身体变一变
　　（2）用材料变一变（单独变、合作变）
　　刚才我们用身体变了水桶，能不能用其它的材料来变水桶？怎样用这些材料变成一个更大的水桶呢？
　　三、讲一讲，理解故事后半部分。
　　教师播放课件，幼儿理解故事后半部分。
　　四、演一演，分角色表演。
　　教师讲述故事，幼儿根据故事情节进行表演。
　　四、画一画，延伸活动。
　　故事里神奇的蓝色水桶，会变大、变小，有许多小动物都会来到水桶里来玩，那么还会有谁会来玩呢？回家请大家一起画一画，编一编这个故事吧！（幼儿教育）