幼儿园大班教案：多彩的啤酒桶

　　【活动目标】
　　1、理解故事内容，探索啤酒桶的制作方法。
　　2、在游戏中，感受物体的滚动现象。
　　【活动重点】学习掌握啤酒桶的制作方法。
　　【活动难点】学习用胶带纸口对口粘贴的方法。
　　【活动准备】
　　1、教师自制的啤酒桶范例、课件。
　　2、各种大小的一次性塑料纸杯。
　　3、胶带纸、剪刀、彩纸、勾线笔。
　　【活动流程】
　　一、谈话引出故事。
　　师：小朋友，你们知道啤酒是装在哪里的吗？（啤酒桶里）
　　师：你们有没有看见过啤酒桶呢？啤酒桶是什么样子的呢？（幼儿看图片观察啤酒桶）
　　师：啤酒桶好像圆柱形的，用手一推会骨碌碌的滚起来，啤酒桶滚起来以后会发生什么有趣的事情呢？我们一起来听一听。
　　二、引出啤酒桶。
　　1、师：小朋友，故事里面有一个个咕噜噜、咕噜噜滚动的啤酒瓶，你喜欢这些咕噜噜滚动的啤酒瓶吗？想要一个吗？我们一起来看一组图片。我们一起来欣赏一下别人制作的啤酒桶，你觉得设计得怎么样？
　　2、出示啤酒桶范例
　　师：小朋友，今天老师给你们带来一件礼物，看，这是什么？（啤酒桶）
　　你能让啤酒桶滚动起来吗？谁来试试看？
　　三、做个多彩的“啤酒桶”。
　　师：老师的啤酒桶也能咕噜噜地滚动起来，我们一起来看看是怎么做出来的！
　　1、出示啤酒桶制作的材料，请幼儿考虑用这些材料怎样做成会滚动的啤酒桶。
　　师：谁能把两只杯子变成一个会滚动的啤酒桶？
　　2、引导幼儿说说自己设想的制作步骤。（把两个杯子口对口用胶带纸粘住）
　　3、请小朋友做设计师，引导幼儿大胆设计装饰办法：如：涂色、粘贴彩条、画上有趣的脸等。
　　师：怎样让你的“啤酒桶”看起来更漂亮？你想怎么打扮你的“啤酒桶”？
　　4、幼儿制作各种漂亮的“啤酒桶”。教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。
　　四、快乐的啤酒桶。
　　1、“啤酒桶”评选大赛，比一比谁的“啤酒桶”设计得最漂亮。
　　2、玩一玩“啤酒桶”，每组在桌上设定起点，看看谁的“啤酒桶”滚得最远。（幼儿教育）