【活动目标】
1.理解绘本内容,感受鸭子和鹅的坚持不懈。
2.积极参加讨论,表达自己的想法,发展语言表达能力。
3.懂得在坚持不懈的同时,遇到危险也要知道放弃,因为朋友重于冠军。
【活动准备】课件、游戏《山上有个木头人》。
【活动过程】
一、导入
1.今天,高老师想和大家进行一场比赛,你们敢和我比一比吗?咱们先来比比谁的声音最动听:小朋友们好!小朋友们的声音真动听。你们赢了。我还想和你们比比谁坐得最端正,哇!你们坐得真端正呀,我又输了,唉!
2.出示PPT——鸭子和鹅的图片
今天,除了我和大家一起玩游戏学本领,还有两位新朋友,看看它们是谁呢?你们认识它们吗?(鹅和鸭子)到底哪只是鸭子哪只是鹅呢?你是怎么区分它们的呢?
教师及时小结:羽毛的颜色不同、个子高矮不同、脖子的长短、额头上有无肉瘤、翅膀不同等等。
二、理解绘本内容
1.鹅和鸭子原本就是一对好朋友,可是有一天它们吵架了,为什么呢?我们来听一听。(老师讲故事)
鸭子说:“鹅,你知道吗,我可是一名了不起的运动健将。”
鹅说:“你?还不错,可是我比你棒!”
“我棒!”“我棒!”“我比你棒!”“我是最棒的!”
2.比游泳、飞
它们俩你不让我,我不让你,都说自己是最棒的,于是它们决定比一比。
它们决定比游泳,看谁先到达终点,谁就是冠军。看,谁是冠军?(鸭子)。
是的,鸭子可是游泳健将,瞧,它游的比天鹅快多了。
鹅不服气的说,不公平,不公平。它们决定再比一比,这回,他们要比比谁飞得高。谁是冠军?(天鹅)天鹅自豪的说,瞧瞧,我的本领大吧。
比赛进行了两个回合,一比一,打了个平手,它们决定再比一次,鹅说比游泳不公平,鸭子说比飞不公平,到底比什么才公平呢?你们来帮它们想一想。(对幼儿的回答及时给与不同的肯定)
最后鸭子想了想说:“咱们来玩木头人的比赛吧!”你们玩过木头人的游戏吗?那怎样才能算赢呢?
鸭子对鹅说:“不能说话,不能动,就连一根羽毛也不能动。谁赢了谁就是唯一的、真正的、永远的冠军中的冠军。”让我们来当裁判,看看谁是最后的冠军,比赛开始了。
五幅连续画面
老师讲故事:一只蜜蜂飞来了,绕着天鹅的头,前前后后,上上下下,可是天鹅一动也没动,蜜蜂飞绕着鸭子,前前后后,左左右右,鸭子纹丝不动。来了一群兔子,看见两个朋友一动也不动地站在那,觉得很好奇。兔子走了,又来了一群乌鸦,乌鸦看见了两个朋友站在那,哎,这是雕塑吗,怎么一动都不动?天鹅不动,鸭子也不动,两个朋友心里只有一个念头,就是不能说话不能笑,就连一根羽毛也不能动。
在比赛过程中有谁来干扰鸭子和鹅了?它们动了吗?小动物们看到一动不动的鸭子和鹅心里会想些什么?现在比赛决出胜负了吗?鸭子和鹅真是玩木头人的高手,你们也是玩木头人的高手吗?那我们也来和它们一起玩玩木头人的游戏吧。
三、玩木头人游戏
1.随音乐做动作:山上有个木头人,不许说话不许动!老师故意逗引小朋友(挠痒痒、摇手、吹气)
2.你在玩游戏时心里在想什么?我要采访一下小朋友:你有什么好办法能保持不动?
3.听了高手们地经验,小朋友们肯定会玩的更好,这次我们要做个好看的动作保持不动,能行吗?
4.这回能坚持的小朋友们更多了,其实取得进步也是一种胜利呦!我们小朋友们的比赛结束了,鸭子和鹅的比赛进行的怎么样呢?我们来猜一猜:谁会赢?支持鸭子的请举手,支持鹅的请举手,我来数一数。
四、狐狸来了
这时,一陈大风吹来了,大风将鹅吹进蒲公英的花丛里,而鸭子被吹进了桑椹树丛里。天鹅想,鸭子不动,我也不能动。鸭子想,天鹅不动,我也不能动,我一定要赢。
其实两个朋友的想法是一样的,就是不能说话不能笑,就连一根羽毛也不能动。就这样僵持着,从早上到晚上,又从漆黑的夜晚到了第二天早上,这场比赛变得没完没了。
1.游戏进行了那么久,鸭子和鹅动了吗?看,谁来了?现在能动了吗?为什么蜜蜂、小兔、乌鸦来了都没有动,怎么狐狸一来就要动了呢?你想对它们说什么呢?但是现在在比赛,怎么办?鸭子看看鹅,鹅看看鸭子,他们心里想的还是那句话:一根羽毛也不能动。
3.狐狸看到额呵鸭子可开心了“呀,多么肥美的鸭子和鹅鸭,我可以饱餐一顿了。”说完,将它们放在口袋里准备带回家。它们动了吗?(没有动,就连一根羽毛也没有动)
4.狐狸回到洞里准备煮汤了,这时候比赛该结束了吗?为什么?
小结:(大家都觉得比赛该结束了,因为生命比比赛更重要)有人觉得比赛没分出胜负不能结束,因为胜负很重要;有人觉得逃跑更要紧,因为生命更重要。
可是,我们的鸭子和鹅心里还是想着——一根羽毛也不能动。到现在它们还想着比赛呢。
5.啊呀!不好了,发生什么事情了?(狐狸要吃掉鹅了)鹅动了吗,没有,他一心想着比赛想着一根羽毛也不能动。
如果你是鸭子,你会怎么想?(逃跑,救鹅~~~~~)
我们看看,在这紧要关头,鸭子又是怎么做的?
6.老师接着讲故事:眼看鹅就要进锅了,鸭子为了救朋友,不顾一切冲上前,迅速跳起身,拼命啄狐狸的鼻子,狐狸被啄的都疼出血来了,狐狸疼得扔掉了手里的天鹅,瞧,狡猾的狐狸,落荒逃走了,山洞里只剩下鸭子和天鹅了。
7.讨论:你觉得谁是冠军?
师:大家的想法都不一样,要是论比赛,天鹅胜了;要是说勇敢,那鸭子一定是冠军。不管谁胜谁负,它们心里都暗暗下定决心,要永远在一起。
故事结局很完美呢,看它们在干什么?狐狸的厨艺还是很不错的,瞧它们吃的多开心呀。
故事讲完了,给这个故事取个好听的名字吧,这个故事的名字我们在故事里已讲过很多遍了——一根羽毛也不能动。
五、活动延伸
生活中你有好朋友吗?有像鸭子一样保护你帮助你的朋友吗?他们是谁?你们是怎么玩的?(看来小朋友们之间要互相帮助、相亲相爱)有像鹅一样一直陪你玩的朋友吗?和好朋友一起玩也是一件很开心的事。(请幼儿相互讨论交流,请个别幼儿回答)有这么多的好朋友,真为你们感到高兴,你们要好好珍惜呦!
六、结束活动
好了,和你的好朋友一起玩玩吧!(幼儿教育)
大班绘本故事《一根羽毛也不能动》
时间:2017-08-04
我要投稿
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