大班语言教案《闲不住的小鱼》

　　【活动目标】
　　
　　1.理解故事内容，体会和感受小迪迪调皮好动和闲不住的个性以及敢于冒险的精神。
　　
　　2.能大胆用连贯、完整的语言表达想法。
　　
　　【活动准备】
　　
　　小鱼的图片，幼儿用书第2~5页《闲不住的小鱼》，教学挂图。
　　
　　【指导要点】
　　
　　1.活动重难点：理解故事内容，感受作品的生动有趣，及小鱼迪迪调皮好动和闲不住的个性，并能用连贯、完整的语言表达想法。
　　
　　2.指导要点：引导幼儿通过计细倾听故事，认真观察图片，理解故事主题和内容。
　　
　　【活动过程】
　　
　　1.出示图片，导入教学。
　　
　　导语：这是谁？对，这是一只小鱼。它的名字叫做迪迪。迪迪，是一条闲不住的小鱼，为什么说它闲不住呢？听了故事你就知道了，故事的名称就叫《闲不住的小鱼》。
　　
　　2.教师完整讲述一遍故事，幼儿欣赏，初步理解故事内容。
　　
　　3.结合教学挂图，分段欣赏故事，引导幼儿理解故事内容。
　　
　　4.教师讲述后半段的故事
　　
　　5.幼儿再次完整欣赏故事。
　　
　　6.谈话，理解故事主题，迁移讲述经验。
　　
　　评价要素：
　　
　　1.能否理解故事内容，感受小鱼迪迪调皮好动和闲不住的个性以及作品生动有趣的风格。
　　
　　2.能否大胆用连贯、完整的语言表达想法。
　　
　　活动建议
　　
　　组织幼儿进行故事表演。（幼儿教育）