中班数学教案：找对应

　　【活动目标】
　　
　　1、认识常见的水果，知道它们的名称、外形特征和内部的基本构造。
　　
　　2、根据水果的外形特征，找到相对应的剖面图，并进行连线。
　　
　　【活动准备】
　　
　　幼儿用书《找对应》、笔、整个的水果和剖开来的水果用放盘装好。
　　
　　【活动过程】
　　
　　1、观看水果，说说它们的名称和外形特征。
　　
　　“今天老师带来了哪些水果呢？它们又是什么形状的？”（交流）
　　
　　2、将整个水果和部分水果进行归类。
　　
　　“有的水果被切成了好多块，变成了水果宝宝，你能将它们送到妈妈面前吗？”（归类）
　　
　　3、游戏：找对应“这儿还有好多水果宝宝没找到妈妈呢，你们来帮帮忙，用一条线将它们连在一起吧。”
　　
　　幼儿完成幼儿用书《找对应》的操作活动，教师随机检查。
　　
　　4、幼儿相互交流操作结果，并收拾整理操作澳作材料。（幼儿教育）