大班科学教案：挖野菜（二）

　　【活动目标】
　　
　　1、通过观察、比较，正确辨别并找出野菜。
　　
　　2、会正确地使用工具挖出野菜。
　　
　　3、体验参与野外活动的快乐。
　　
　　【活动准备】
　　
　　1、幼儿自备挖野菜的工具及装野菜的袋子。
　　
　　2、教师带幼儿到附近的公园或郊外。
　　
　　【活动过程】
　　
　　1、教师带幼儿到附近的公园或郊外，引起幼儿挖野菜的兴趣。
　　
　　2、讨论挖野菜需要注意的问题。
　　
　　师：你们都想挖野菜，也带来了挖野菜的工具，那么在挖野菜时需要注意什么呢？
　　
　　教师引导幼儿注意正确使用工具；不离开同伴；如果公园有水，注意提醒幼儿不到水边玩耍。
　　
　　3、组织幼儿进行挖野菜活动。
　　
　　师：每个小组都讨论了野菜长在哪里？下面我们就按你们的想法分组挖野菜，注意不要离开老师太远。
　　
　　幼儿分组进行挖野菜活动，教师巡回指导。当幼儿分辨不清时，引导幼儿进行细致观察，也可请挖的熟练地幼儿帮助其他幼儿。
　　
　　4、回园讨论，对也才进行分类。
　　
　　请幼儿互相参观同伴挖的野菜，比一比谁的多。
　　
　　教师引导幼儿根据野菜的种类分类，教师和幼儿共同进行检查，特别要幼儿区分哪些不是野菜。
　　
　　5、分享野菜。
　　
　　师：你们都吃过哪些野菜食品？我们挖的野菜可以怎样吃？
　　
　　教师组织幼儿将挖的野菜清洗干净，送厨房加工。
　　
　　组织幼儿品尝野菜食品。（幼儿教育）