【活动目标】
1.训练肢体协调能力,提高拍球能力。
2.能及时对应口令作出相应的反应,提升听力以及反应能力。
3.积极参与活动,感受快乐的同时增强与同伴的合作能力。
【活动准备】
1.幼儿经验准备:有进行过简单的喊数抱团游戏经验。
2.空旷的场地,较大的圆圈,皮球人手一个。
【活动过程】
一、热身,拍皮球
师:小朋友们,你们平时爱玩球吗?你们说说老师手中的这个球你们平时是怎么玩的呀?
幼:拍球,踢球,滚球,还有投篮……
师:哦!小朋友们真厉害啊,会这么多种玩法。今天啊,陈老师想看看你们拍球厉不厉害,好吗?老师说开始的时候就开始拍,结束的时候就停下,自己数一数自己拍了几下球,好吗?
我们再来试一次。
二、游戏:喊数抱团
1.师:小朋友们,我们一起来玩个游戏好吗?名字叫做喊数抱团。
2.小朋友们站在圆圈上,老师首先出示点卡,小朋友按照点卡上点数随机抱在一起,而未能成功抱团的小朋友则稍作惩罚,原地转两圈,接着继续进行游戏紧接着出示数卡,请幼儿按照数卡上的数字进行抱团,最后老师喊数字请幼儿抱团。
3.听数抱团时,不得因人数不符而互相推撞人,并且在喊数后,教师要倒计时,以限制幼儿反应的时间。而幼儿抱好以后不能再乱跑。
三、拍球抱团
1.小朋友们人手一个皮球站在圆圈上,等待老师出示点卡。
2.老师出示点卡后,幼儿听到“开始”就开始进行拍球,并且拍球的数量要和点卡的数字相一致。
3.拍完球后,要去寻找同伴进行抱团,并且同伴必须已完成拍球的任务,方可一起抱团。
4.没有完成任务的小朋友将被惩罚原地转两圈。
5.接着老师出示数卡,接着游戏。最后升级到老师喊数字,幼儿根据听到的数字拍球抱团。
今天球宝宝和我们玩得很开心,我们下次一起继续玩吧。(幼儿教育)
幼儿园中班游戏教案:听数拍球抱团
时间:2017-09-01
我要投稿
上一篇:中班体育游戏《小青蛙捉害虫》
下一篇:幼儿园中班游戏:打老鼠
最新文章
- 1《骆驼祥子》读书笔记
- 2呐喊读书笔记
- 3护理学护士优秀的读书笔记
- 4《非暴力沟通》读书笔记
- 5幼儿园教师读书笔记
- 6《理智与情感》读书笔记
- 7二年级读书笔记
- 8海底两万里读书笔记
- 9培根随笔读书笔记
- 10绿山墙的安妮读书笔记
- 11《小王子》读书笔记
- 12西游记读书笔记通用
- 13平凡的世界读书笔记
- 14同桌冤家读书笔记
- 15幼儿园教师读书笔记
- 16《感动中国》优秀的读书笔记通用
- 17《詹天佑》读书笔记
- 18《培根随笔》读书笔记