小班美术教案：美丽的花仙子

　　一、活动设计：
　　春天是百花盛开、生机盎然的季节，幼儿都喜欢去郊游踏青，郊外的小花园是幼儿的新天地，为了让幼儿感受季节的交替，和春天五彩缤纷的色彩美，我们设置了本次主题活动，通过利用旧报纸拓印鲜花，引导幼儿，观察周围的花草树木，并用多种途径表达，表现对春天的喜爱之情，激发幼儿亲近大自然，爱护大自然的情感。
　　
　　二、活动描述：
　　1、故事导入（播放音乐，幼儿欣赏）
　　在森林里住着一个花仙子，有一天她听到了《春天圆舞曲》，便跳起了舞蹈，许多小花也跟着跳起来，于是他们都变成了一朵朵最美丽的小花。
　　讲师讲解并示范（播放图片）
　　（1）认知花卉
　　师：小朋友你们都看到过那些可爱的小花？（桃花、迎春花、喇叭花、蝴蝶花）等感知花卉的特征
　　师：小花在干什么？是什么姿态，什么颜色？花瓣是什么形状的，他们有香味吗？
　　师：小朋友回答的真棒，你们认识了各种各样的花，有黄色的迎春花有紫色的喇叭花，有粉红的桃花，还有像蝴蝶一样漂亮的蝴蝶花，这些花一起吧花仙子的花园打扮得五颜六色，漂亮极了！
　　示范拓印的方法。
　　师：让我们把花仙子请到我们的画里来跳舞吧。
　　师：首先将报纸揉成大小不同的团，像花骨朵一样。
　　师：蘸上颜料，用力按在画纸上。哇，多漂亮！
　　2、创造表现
　　重点：画长直线，表现花茎
　　师：春天盛开的鲜花可神奇了，腰杆挺的直直的，用直线画画茎，歪歪扭扭可就不漂亮了。画画茎要小心，学习碰到了跳过去，别把小花撞上了。
　　难点：拓印有疏密，大小变化的花朵。
　　师：小朋友，你们看这块草地没有花儿的陪伴，小草多么的寂寞啊。美丽的花仙子，想让我们帮忙多种些花儿上去。
　　师：我们自己动手画一些漂亮的花来陪伴小草，好不好？
　　师：这是小小的桃花，我们用小包纸团拓印；这是大大的喇叭花，我们选择大大的报纸团拓印吧。
　　师：有的花朵是邻居，他们紧紧的靠在一起；有的花朵一个人静静地住在一边。
　　
　　三、作品展示：
　　师：哇，每个小朋友的画纸都像一个小花园，我们来说说花园里都有哪几种那些美丽的花吧。
　　师：每个小朋友都给花朵画上了长长的、直直的腰杆，展示出小花的美丽，掌声送给自己吧。（幼儿教育）