幼儿园小班教案：歌唱《快乐的小鸡》

　　活动目标
　　1、激发幼儿喜爱小鸡的情感，感受鸡宝宝的可爱。
　　2、启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。
　　活动准备
　　1、课件：图片-小鸡出壳。
　　2、小鸡毛绒玩具一个。
　　活动过程
　　一、导入
　　演示课件（小鸡出壳），引出课题。
　　教师说：笃笃笃，咦，谁在敲门呀？（教师作倾听状）原来是小鸡要出来了，小小蛋儿要开门了！
　　二、展开
　　1.欣赏歌曲：小小蛋儿把门开。
　　2.通过提问与感知活动，学习歌词，感受歌曲旋律。
　　提问：小小蛋儿把门开，开出谁来了？小鸡从蛋壳里出来是什么样的？
　　（出示毛绒玩具小鸡，让幼儿摸一摸，感知毛茸茸、胖乎乎的样子）
　　提问：还有哪些东西是毛茸茸、胖乎乎的？
　　（启发幼儿大胆发言或者互相说一说）
　　3.自编动作，帮助幼儿进一步熟悉歌词和曲调，重点启发幼儿用动作表现小鸡毛茸茸、胖乎乎的样子，模仿小鸡叫、吃米、扇翅的动作，表现鸡宝宝的可爱。
　　4.集体游戏
　　能用肢体语言表现歌词，掌握三处长短音的唱法，完整学唱歌曲。
　　（重点练习三处长短音的唱法）
　　5.变换游戏玩法。
　　全体幼儿拉起手组成一个大“鸡蛋”，请几名幼儿站在“鸡蛋”里面做“小鸡”，边游戏边演唱歌曲。
　　（做小鸡的幼儿可不断轮换）
　　三、结束
　　简单评价幼儿的表现，带领幼儿户外活动。
　　教师说：小鸡们真开心，我们一起出去捉虫子吃吧。
　　活动延伸
　　请幼儿感知实物，亲身体会小鸡出壳的情景。（幼儿教育）