大班健康活动教案：快乐跳跃

　　【教学目标】
　　1.利用盒子探索不同的跳跃方法，提高动作的协调性和灵敏性。
　　2.练习双脚并拢向前跳，勇于挑战。体验成功的快乐。
　　【活动准备】盒子。
　　【活动过程】
　　一、热身运动
　　儿歌形式律动操。
　　二、幼儿自由探索玩盒子
　　1.出示盒子
　　T：看！这是什么？（盒子）
　　2.T：今天我们试一试用各种方法来跳过盒子？
　　3.幼儿尝试不同的跳跃方式。
　　T：谁愿意来介绍一下你跳的方法？
　　4.幼儿介绍自己的跳跃方式，教师有针对性的发散思维并练习。（单脚跳、双脚跳、跨跳，旋转跳，蹲跳等）
　　5.幼儿尝试别人介绍的跳跃方法。
　　T：请你去试一试别人的跳法？
　　三、练习双脚并拢跳跃盒子
　　1.练习双脚并拢跳向前跳。
　　T：刚才有一种方法是双脚并拢向前跳过盒子的，现在请你们也去试一试？
　　小结：双脚并拢向前跳，双脚在空中不分开，双脚落地。
　　2．幼儿分组自由探索。
　　（1）T：怎么样使我们的盒子变高呢？让我们跳起来更具挑战性呢？
　　（2）T：盒子变长怎么摆呢？我们可以跳过去几个？
　　（3）T：又高又长，怎么摆呢？我们一起来试一试？
　　（4）教师有选择性的把幼儿创设的一些障碍组合创设成为比赛场地。
　　四、比赛
　　1．合作摆放比赛场地。
　　T：这一条障碍物就是我们今天比赛的场地，请每个队伍派两名小队员来照着老师的顺序和样子摆好自己的场地，看谁既动作快，又一模一样。（教师与幼儿一起数数）
　　2．观察一下自己的比赛场地是否一致。
　　3．交代规则：请用我们今天学到的本领（双脚并拢向前跳）来跳过障碍物，看谁的动作标准，速度又快的？
　　4．比赛第一次。
　　小结：遵守规则，双脚并拢落地。
　　5．比赛第二次。（增加比赛的难度）
　　6．T：今天我们利用箱子练习了我们的跳跃能力，其实还有一些生活用品都可以锻炼我们的身体，我们平时可以多观察，多想一想，和这些生活用品玩一玩，把我们的身体锻炼得棒棒的！
　　五、放松活动
　　幼儿与盒子做一做放松运动。（腿部的放松）（幼儿教育）