巴中：南江县红四小学现场会 辐射正能量

　　为打造校园文化，营造教育教学新常态，近日，南江县长赤片区教育教学流动现场会在红四小学举行，辐射发展正能量。参加此次活动的有片区督导室领导、中小学校长、教导主任等，约60余人。
　　
　　教育教学活动展示，与会者观摩了何冬梅、何锦、邓会兰代表学校展示的“微课写作”、“班队活动”示范课。与会者认为这三堂示范课具有活动性、实践性、教育性和探究性，充分体现了教育教学活动与生活实际紧密联系，使教育教学活动回归生活实际，打造校园文化，营造教育教学新常态。
　　
　　文明校园验收，充满了文化多姿多彩，书声校园、七彩作文、游新村、野外拉练……，呈现活动育人本真；绿树环绕、彩绘操场、见缝插绿，呈现绿色校园；宿舍铺被、口杯、面巾、箱子摆放一条线，窗明几净，勾画优美的风景线。
　　
　　实验教学示范校验收，仪器、资料齐全，每个学生会做实验，作到了安全、实用，时时更新实验理念，起到了示范引领作用。
　　
　　大课间展示，随着《七彩阳光》的旋律变化，同学们开始做体操，随着音乐的再次变换，体操队形迅速变成“圆行跑”，绕着队末尾的同学，和着跑步音乐，踏着整齐的节拍，胜似一条条长龙原地滚动。最后是班级特色活动，各班学生跳绳、踢毽子、打乒乓、打篮球等多种活动一并展示，整个过程在优美的音乐旋律中进行，艺体结合，全员参与，童心飞扬，异常精彩。
　　
　　“‘灵动’校园提升‘灵动’文化，教育‘灵动’，孩子成人成才；看到了！听到了！悟到了！这次展示是平时践行的积淀，用自己的行动诠释了‘执行’；偏远农村学校如何发展，路怎么走，学校怎么办，这里找到了答案……”，现场会负责人如此评价。
　　
　　通过本次教育教学流动现场会活动，展示了该校教育教学成果，凸显了校园显性文化，挖掘了隐性文化，促进了校园内涵文化的发展，加强了各校之间交流，增进了友谊；同时，打造了校园文化，营造了教育教学新常态，辐射正能量。（幼儿教育）