幼儿园数学教案:拯救公主

作者:夜殇时间:2016-11-14


  教学目标:
  
  1,能够理解5以内的加法,物体的重量等简单的数学知识。
  
  2,体会数学闯关的快乐。
  
  教学准备:
  
  魔王、公主、王子图片。加法卡片,跷跷板重量卡片。
  
  教学过程:
  
  一,导入
  
  1,小朋友们,还记得我们之前讲过的,关于王子和公主的故事吗?几个小朋友之间,我们互相讲一讲聊一聊,看自己还记得多少。
  
  嗯,小朋友的记性真好。上一次我们讲的,公主和王子幸福的生活在了一起。但是,今天,有一个大魔王,突然出现,把公主给抓走了。大魔王把公主抓到了高高的山上,山里面有一座城堡。哎呀,公主被关起来了。
  
  2,小朋友们,公主被关起来了,我们要怎么办呢!嗯,对,我们要去把公主救出来。王子也要去救公主,让我们跟着王子一起去把公主救出来吧!
  
  二,过程。
  
  1,王子走啊走啊,前面突然出现了一座大石头,只见大石头上写着:只有回答对这一道问题,才能够继续往前走。小朋友们,让我们一起来帮助王子回答问题吧!
  
  2,展示加法卡片,小朋友们让我们一起来回答,2+3等于多少?
  
  哎呀,小朋友们真棒,2+3等于5。嗯,现在大石头已经开了,王子可以继续往前走了。
  
  3,王子继续往前走啊走呀走,哎呀,前面又出现了一棵大树,大树下面,有一个跷跷板,两边一边是一个梨子,一边是一个苹果。,
  
  4,教师展示,梨子和苹果的重量图片,让孩子根据图片上跷跷板的上下,,选择苹果和梨子谁更重。
  
  5,王子继续往前走呀走,终于走到了魔王面前。哎呀,现在我们就要来帮王子打败魔王了。
  
  6,选择小朋友上来,一个扮演魔王,一个扮演王子,玩一玩打架的游戏。
  
  7,魔王被王子打败啦!哎呀,漂亮的公主被救出来啦!现在让我们跟王子和公主一起回到他们的家里面吧!
  
  三,结束。
  
  现在小朋友们让我们来回想一下,王子在打败魔王的途中遇到了哪一些问题呢!小朋友们,要记住这些问题的答案哟,下一次我们也遇到了同样的问题,要知道怎么解答。(幼儿教育