小班数学游戏:喂瓶宝宝

作者:聚优时间:2017-12-14


  【活动目标】
  1.进一步感知4以内的数量,练习手口一致点数并说出总数。
  2.在感知物体颜色,数量的基础上,尝试根据二维特征分类。
  3.乐意参与喂瓶宝宝吃饭的活动,体验数学情境游戏的快乐。
  
  【活动准备】
  1.人手一个瓶宝宝(瓶身、瓶盖上贴有数量为2~4的点子)
  2.人手一个小勺、木质串珠若干
  3.音乐三段(哭泣声、摇篮曲、欢乐舞曲)
  
  【活动过程】
  一、导入
  1.播放哭泣声,引出主题
  T:听!什么声音?是谁在哭啊?
  2.出示瓶宝宝,介绍活动内容
  T:原来是瓶宝宝在哭啊?瓶宝宝为什么哭呢?看看它肚子里有没有东西?原来它肚子空空的,太饿了,怎么办呢?
  
  二、教师示范讲解
  1.出示木质串珠,讨论操作要求
  T:我们来喂瓶宝宝吃饭吧,可是这里有这么多串珠,应该喂瓶宝宝吃多少呢?一个还是许多个?
  2.提醒幼儿观察瓶盖上的点子
  T:到底瓶宝宝应该吃多少呢?看看瓶宝宝的肚子上面有记号呢。肚子上有几个小圆点,就吃几个小串珠。
  3.请幼儿个别示范
  T:谁来帮我数一数,我的这个瓶宝宝应该吃几个小串珠?
  4.教师示范喂瓶宝宝,要求:边喂边数,不能多,也不能少。
  
  三、幼儿喂瓶宝宝
  1.幼儿个别操作,教师观察指导
  2.集体交流操作结果,表扬操作正确的幼儿,帮助错误的幼儿进行纠正
  
  四、帮瓶宝宝戴帽子
  1.出示瓶盖子,提醒幼儿注意数量的匹配
  T:瓶宝宝吃饱了,真开心。我们带瓶宝宝出去散步好吗?可是外面风大,瓶宝宝要带上帽子再出去。你们看,这些帽子上也有小圆点。你要仔细数一数,让瓶宝宝肚子上的小圆点和帽子上的小圆点一样多。
  2.请个别幼儿示范,集体检验
  3.幼儿集体操作,教师随机检验
  4.听欢快音乐,和瓶宝宝散步跳舞。
  
  五、送瓶宝宝睡觉
  1.播放摇篮曲,提出要求
  T:瓶宝宝玩累了,要睡觉了。我们悄悄地送它要摇篮里睡觉吧
  2.引导观察摇篮上的点卡和摇篮颜色
  T:看,这些摇篮上面有什么?原来瓶宝宝要找和自己点子一样多的摇篮睡觉。
  3.幼儿送瓶宝宝睡觉,教师随机检验。(幼儿教育