大班体育活动:滚圈游戏

时间:2017-12-19 我要投稿


  【设计意图】
  《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,树立正确的健康观念,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。从幼儿的身体发展的特点看,幼儿身体器官、系统机能尚未发育成熟,其组织比较柔嫩,在这生长发育旺盛的时期,适度的体育活动能更好地促进身体素质的全面发展,有利于幼儿更好地适应社会生活。呼啦圈是幼儿最熟悉不过的体育器械,为了让这个老物新玩方面有所创新,我想到了我们小时候经常玩的“滚铁环”游戏。“滚铁环”是一项民间体育项目,有着悠久的历史,是我国劳动人民在长期的劳动、生活中积累起来的集娱乐、健身为一体的体育活动。因此我设计开展了体育活动《滚圈》。
   
  【活动目标】
  1、增强幼儿相互合作的意识,激发幼儿滚圈活动中的创造性。(难点)
  2、初步感知直线推圈的技能,发展幼儿动作的协调性、灵活性。(重点)
  3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。
  
  【活动准备】
  1、韵律操音乐磁带,录音机一部
  2、呼啦圈、自制推杆人手一个。
  3、准备较宽敞的活动场地。
  
  【活动过程】
  一、开始部分
  播放音乐,幼儿跟随老师做韵律操,进行准备活动。
  二、基本部分
  1、探索徒手滚圈的多种玩法
  ①自滚自追
  ②两人对滚圈
  ③你滚我追
  2、滚圈游戏,激发幼儿对民间体育活动的兴趣。
  ①教师:“老师小时候玩过推环的民间游戏,这个游戏需要用一个推杆把环推着滚起来,我们一起来试一试吧。”
  ②教师讲解示范推圈的正确方法。
  ③幼儿单独练习推圈,教师巡回指导。(请推得好的幼儿演示)
  ④收器械,教师小结。
  三、结束部分
  幼儿跟随老师做放松动作,慢慢走回活动室,活动自然结束。
  
  【活动反思】
  根据《新纲要》指出,培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性和灵活性。呼啦圈是幼儿最熟悉不过的体育器械,为了让这个老物新玩方面有所创新,我想到了我们小时候经常玩的“滚铁环”游戏。“滚铁环”是一项民间体育项目,有着悠久的历史,是我国劳动人民在长期的劳动、生活中积累起来的集娱乐、健身为一体的体育活动。而其中的器械之一“铁环”就与呼啦圈的外形是一样的,从幼儿的年龄特点以及安全考虑,利用废旧物品自制了适合幼儿操作的推杆。
  活动围绕三个目标进行:
  1、增强幼儿相互合作的意识,激发幼儿滚圈活动中的创造性;
  2、初步感知直线推圈的技能,发展幼儿动作的协调性、灵活性;
  3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。
  整个活动由“徒手滚圈”中的各种练习:“自滚自追”、“两人对滚圈”、“你滚我追”,到学习运用器械“推杆”推圈,从易到难,由浅入深,循序渐进的进行。活动中老师亦师亦友尊重幼儿的自主创造性,同时适时的引导、正确讲解示范,充分体现了幼儿的主体性,发挥了老师的主导作用,为每个幼儿提供了平等参与的机会,注重与孩子的交流。在活动中,孩子们积极投入,表现出了自主探索、乐意合作、挑战自我的精神。当然在活动中也发现了自己的不足之处:引导语言不够精简,在组织活动的环节上还应该更紧凑些。相信通过不断的实践、总结经验,我的教育教学水平会有更进一步的提高。(幼儿教育