孩子成长,切忌溺爱

作者:马力艳时间:2016-12-25


  慕辰是我们班长得比较高,身材微胖的孩子。才入学时总是由姥爷姥娘接送。一段时间后姥娘告诉我,孩子爸爸妈妈一直在外上班,所以孩子基本跟着他们。看得出来姥娘姥爷特别疼孩子,来学校是老娘亲自把小椅子搬到她身旁,把积木端到她身边。只要慕辰稍有不满情绪,姥娘就会陪着她,询问是不是有小朋友欺负她了。还嘱咐她身边的小朋友不要欺负慕辰,和她好好玩。由于姥娘的过分疼爱,甚至是溺爱,导致慕辰养成了不少坏习惯。如:
  
  1、自理能力差,现在我们班的孩子大多能自己去接水,送小杯子回家。慕辰却做不到,即使去厕所也需要老师帮着脱、提裤子。
  
  2、脾气暴躁,爱发小脾气,爱哭。有一次我们进行音乐课,音乐课进行不到10分钟,就听到了慕辰的哭声,老师只能中断了课,并询问原因。
  
  3、有些蛮横,和小朋友产生矛盾总是用暴力解决。倩倩不小心站了她的位置,她就用嘴去咬她。
  
  发现问题后,老师及时与家长交流孩子存在的问题。家长总是说:孩子在家特别听话,也很懂事;孩子不跟着爸爸妈妈,我们要照顾好她,也希望老师在学校多照顾照顾孩子。
  
  为了改变家长的教育观念,我们进行了家长开放日活动,把孩子平时的表现做成了小视频,并搜集了大量的幼儿一日生活活动图片。让家长通过观看影像发现自家孩子身上的不足。家长开放日非常成功,家长看到了孩子在幼儿园的生活实况,知道了孩子的优点和不足。开放日结束后慕辰的姥娘找到了我们,并主动说:“看到别的小朋友的表现,我们慕辰确实有些缺欠”。慕辰的老娘很愿意接受老师的意见,配合老师。
  
  经过一段时间的教育,慕辰有了很大的变化:来园后会自己主动搬小椅子,还会给其他小朋友搬座位呢;在活动中学会了谦让分享,变得更独立了。看到孩子的进步,家长特别高兴,老师也为之高兴。(幼儿教育

(肥城是老城中心幼儿园)