生活活动课:我和水果宝宝交朋友

作者:骆月时间:2017-12-11
设计意图:生活中水果的种类很多,幼儿也认识很多水果,虽知道吃水果对身体有益,但却不知道水果富含很丰富的营养价值,一些幼儿甚至不爱吃水果。所以我设计了这节生活活动课,让宝宝们有重点地感知几种水果。通过观察水果外表特征——了解水果的营养价值,丰富幼儿对水果的了解;再通过水果舞蹈,让幼儿体验与水果在一起的快乐;最后通过跟爸爸妈妈一起装饰水果,让他们爱上水果,愿意和水果交朋友。也培养了亲子之间的感情。

活动目标:

1、用感观方法去感受水果的外部特征,初步了解几种水果的营养价值。

2、能初步辨别水果的好坏。帮助幼儿对水果深入的了解。

3、给水果作装饰,体验与水果在一起的乐趣,愿意和水果交朋友。

活动准备:

1、桔子、猕猴桃、苹果、香蕉、葡萄实物,各种水果图片一张。

2、苹果人手一个,笔人手一支,剪刀人手一把,装饰材料若干。

3、歌曲《水果碰碰碰》

活动过程:

一、引出主题

师:今天,老师收到了一份礼物,不知道里面装的是什么,老师我非常好奇,你们好奇吗?(好奇)那让我们一起来说一句神奇的话把它打开好吗?那现在就用我们最好听的声音来说出这句话吧:宝贝、宝贝,快快现身。(打开)

师:好多的水果宝贝啊!快点让我们仔细看看它们都长了什么样子吧。

二、介绍水果

1、师:(拿出桔子)首先宝宝们用眼睛来看一看这个桔子,它是什么颜色的?(橙色)宝宝们都看出来了,你们还见过其它颜色的桔子吗?那桔子宝宝是什么形状的呢?宝宝们知道吃桔子的好处吗?(幼儿自由回答),小结:原来桔子宝宝含有非常丰富的维生素,对我的身体非常有好处,如果你跟桔子宝宝交朋友,那桔子宝宝就会送你好多好多的维生素,宝宝们愿不愿意跟桔子宝宝做好朋友呢?我们一起来念念桔子宝宝的儿歌吧!(大桔子,含维C,味道好,皮和肉,都是宝,肉开胃,皮入药,降血压,抑糖尿)

2、用同样的方式介绍苹果、香蕉、葡萄和猕猴桃。

小结:其实在生活中,还有许多其它种类的水果,老师也带来了一些它们的图片,小朋友一起用最好听的声音说出它们的名字,它们有……(出示水果图片,让幼儿一起大声说出来)

三、选择优质水果

这还只是许多水果中的一部分,现在小朋友们观察一下,这些水果都怎么了,为什么有的在笑、有的在哭啊?原来,哭脸水果说它生病了,它肚子里长了虫子,脸上长了疤痕,它变质了。笑脸水果却说它身体非常健康,非常新鲜,它没有变质。现在老师的问题就来了,假如小朋友要去超市买水果,你们会买什么样的水果呢?

四、互动活动

刚才我们认识了这么多的水果宝宝,那宝宝们愿意和他们交朋友吗?我们一起和水果宝宝、爸爸妈妈跳舞吧——《水果碰碰碰》。

来来我是一个苹果,果果果果果果,果果果果果果果果果果果果。

…………

五、亲子活动:装饰水果

我们都知道水果是用来吃的。今天我们跟水果宝宝成了好朋友,你们的好朋友水果宝宝说,他们呀要出参加一个聚会,想打扮打扮,请宝宝们帮帮忙好吗?(出示制作好的水果娃娃,供小朋友欣赏),那宝宝们自己动手做一做,老师给每个小朋友都发一个水果宝宝,用手中的笔和装饰材料跟爸爸妈妈一起给水果宝宝打扮打扮吧!

六、作品展示

组织爸爸妈妈和宝宝们展示自己的作品,同时欣赏其他家庭的作品。(活动结束)