幼儿泥工制作教案:猪八戒

作者:裴秀兰时间:2017-04-23
泥工制作:猪八戒

活动目标:

1.学习用团圆和连接的方法,塑造出猪八戒的基本形象。

2.通过观看教师示范,初步掌握制作的技巧。

  活动准备:

  1.橡皮泥、泥工板、火柴等辅助材料。

2、泥塑范例一个。

一、开始部分:

小朋友们,今天,我们班上来了一位新朋友,你们猜,它是谁?教师要变魔术,一起来念口诀:魔术变变变。

二、基本部分:

1、介绍材料及方法,引发幼儿泥塑的兴趣。
(1)师:你们看,这是什么?你们喜欢它吗?你们想不想自己也来做一个啊?这节课我们就一起来学学捏面人的老爷爷,捏一个猪八戒吧。

(2)观看猪八戒泥塑步骤图。(幻灯片)
(3)师:捏泥人可不是一样简单的事,除了要用到橡皮泥外,还要用到很多东西,小朋友们可要听清楚老师手里的这些东西是干什么用的,怎么用的,要不你的泥人可就做不成了。

第一步:头:123,321,小手搓,搓汤圆,汤圆搓得圆又圆。

(指导时,问幼儿:手心转啊转,团团团汤圆,我团得汤圆圆又圆,你团的汤圆圆不圆。)变变变,变变变,团圆变成圆鸡蛋。

第二步:鼻子,耳朵:上述一样;然后是123,321,小手搓,搓长条,搓出长条象薯条。123,321,小青蛙,跳啊跳,扑通一下跳下水。

第三步,把捏好的耳朵和鼻子粘上去。

第四步,用黑色的面团捏成僧帽粘在头顶。

2、师:下面我们小朋友就开始你的泥塑创作吧。
引导幼儿独自进行泥塑创作。让幼儿幻灯片中猪八戒泥塑步骤图进行塑造,指导幼儿运用不同颜色的彩泥表现人物特征,同时注意面部特征的塑造要精细,启发幼儿运用辅助材料(火柴等)进行人物身体不同部分的对接。
三、结束部分:
师:小朋友们捏的泥人可真棒,都快赶上捏面人的老爷爷了,现在老师为你们和泥人照张相吧。
活动延伸:
引导幼儿在手工区继续进行泥塑创作。

活动反思:

  《西游记》中的师徒四人各有各的特点,首先让幼儿知道的特点,抓住特点,然后才能塑造出想要的效果,尤其是面部特征要精细,老师出示范例,让幼儿根据自己的先前经验,自己捏造喜欢的人物,孩子们对泥塑挺感兴趣,捏的虽然歪歪扭扭,但是看出确实用心捏造,就是用时间比较长,而且面部表情不太容易掌握,一节课幼儿只能捏一个人物,我们捏完后进行展评,孩子们都感到很高兴。

羊口中心幼儿园 裴秀兰